“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南

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1、附件2012年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一一年十一月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1:“评选类项目”省级推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品登记表附表3:“评选类项目”作品创作说明附表4:“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表及省级评委推荐表附表5:“竞赛类项目”参赛名单附表6:“竞赛类项目”(组队)报名表附表7:“竞

2、赛类项目”各省组织单位、联系人信息表附件一:机器人足球竞赛规则附件二:机器人工程挑战赛—食品安全竞赛规则附件三:机器人篮球竞赛规则附件四:人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件五:通用附则附件六:电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。二、项目设置第十三届“全国中小学电脑制作活动”(简称“电脑活动”)内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组,分

3、别设置评选类项目和竞赛类项目。三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:小学组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、微博英语创作初中组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和“校讯通”)、微博英语创作高中组:电脑艺

4、术设计、电脑动画(二维和三维,包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和“校讯通”)。(二)相关要求1.活动主题:探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。2.作品形态界定(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过五幅)。创作的视觉形

5、象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果18一、人员范围全国普通高中、初中、小学的在校学生。二、项目设置第十三届“全国中小学电脑制作活动”(简称“电脑活动”)内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目和竞赛类项目。三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)“评选类项目”是指使用计算机创作

6、、设计、制作的数字化作品。项目设置为:小学组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、微博英语创作初中组:电脑绘画(包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品)、电脑动画(包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、手机动漫创作(主题内容为:我心中的老师、我和“校讯通”)、微博英语创作高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维,包括以“健康教育”为主题的专项动画作品)、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作(主题

7、内容为:我心中的老师、我和“校讯通”)。(二)相关要求1.活动主题:探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。2.作品形态界定(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(不得超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果18,即用一定的技

8、术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG,大小不得超过20MB。以“校讯通”为主题的专项绘画作品,应反映“校讯通”应用服务(相关信息见活动网站),作品容量在5MB以内。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。(2)电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类

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