八年级英语上册《unit 9 when was he born section b》学案 人教新目标版

《八年级英语上册《unit 9 when was he born section b》学案 人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级英语上册《Unit9WhenwashebornSectionB》学案课题Unit9SectionB课型执笔人学习方法归纳法,俩俩对话,小组合作教师寄语Agoodbeginningishalfdone.学习目标1.知识目标：(1)begin/startto(2)attheageof(3)takepartin(4)thefirst…to…(5)HewasalsothefirstChinesepianistinthe70—yearhistoryofthecompetitiontowinthisprize.2.能力目标：利用本课句型谈论过去的经历。学生自主活动材料Step1:前置自

2、学.（1）ReadandrememberthewordsinP104-105(记住P104-105中SectionB的单词)（2）ReadthebookfromPage5toPage6.Understandthesentencesfrom1ato4.Finishtheexercisesinactivity1aand4(预习课本，读懂1a-4中的句子,完成听力以外的练习)（3）预习检查Task1：写出下列词的适当形式。1.运动员(形容词)__________2.钢琴(复数)__________3.第一(基数词)______________4.观光(名词)______________

3、5.亚洲(形容词)__________6.有创造力的(动词）Task2：翻译下列短语。1.参加_____________________2.在…岁____________________3.获得一等奖_____________________4.一位著名的中国小提琴手__________________5.一位善良可爱的奶奶_____________________6.主修__________7.在70年的历史中_____________________________8.闲暇时光和某人一起度过____________________Task3：重点句型体验连词成句1.LiYun

4、di,famous,pianist2.ZhouBichang,spend,freetime,dog3.GuanYinshan,startskating,four4.Langlang,learn,piano,threeTask4:Discusstheanswersingroupsandcheckeachother.(小组互相检查答案)Step2：教学过程Task1：:看1a图中人物，在每幅图下面写上一、两个形容词描述这个人物。Task2：合作学习仿照1b句式，和同组的伙伴谈论一下图片中的人物。Arthurisalovinggrandfather.Hespendsallhisfree

5、timewithhisgrandson.Task3.练习听力完成2a、2b听录音，完成下列表格人名出生日期身份过去经历whenwhatMidoriLauraTask4.实践活动两人一组谈论上面表格内容A:Whodoyouadmire?B:IadmireMidori.A:WhoisMidori?B:Sheisafamousviolinst.A:Whenwassheborn?B:Shewasbornin1971.A:WhendidshetourtheU.S?B:Whenshewasfourteenyearsold.Task4.Readandfillintheblanksin3a.Ta

6、sk5.WriteanarticleaboutLauraaccordingtotheinformationin2b.Step5.当堂检测I.根据所给的首字母填写所缺的单词：1.Atf_____Iwasabitill.ButnowI’mbetter.2.MrMotthadabadm_______,hecouldn’trememberhistelephonenumber.3.It’sgoingtorain.You’dbettertakeanu__________withyou.4.---HowlongcanIk____thebook?---Foronlyaweek.5.Onmyway

7、toschoolIb______acake.6.Icantellyoutheanswert_____thisquestionlater.7.Pleasesayitslowly.Id______hearyou.8.UncleWangisgoingtoAmerica.Let’ssayg_____tohim.9.I’msorryfors______thosewordstoyou.10.Ienjoys_______inEnglish.II.用所给动词的适当形式填空：1.When_____