九年级英语全册 unit 4 lesson 24 writing a poem学案（新版）冀教版

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1、Unit4Lesson24WritingaPoem知识点解析（Newwords）1.____________n.仙子，小精灵pl.__________________Suddenly,a__________appearedinfrontofthem.突然一个小精灵出现在他们面前。2._________n.故事童话Isthereanybodywhocan_____________________________.有人能讲一个故事吗？3.___________n.人物，特点，特色卡通人物___________________a)

2、Thewholecharacteroftheschoolhaschangedsincehebecamethepresident.自从他担任校长以来，这所学校的整体特色已经改变了。b)还可以表示性格特征Mycharacterisdifferentfrommybrother’s.4____________adj.幽默的，诙谐的_______________adv.幽默地_____________n.幽默感humorlessadj缺乏幽默感的，一本正经的.Herboyfriendisavery_____________guy.5.

3、Whichdoyouprefertowrite,poemsorstories？诗歌或者故事你更喜欢哪一个？a)preferv.更喜欢，宁愿，相当于______________________,一般不用进行时态。b)____________________更喜欢某物Tom__________hisnewbike.c)_______________________宁愿做某事，更喜欢做某事Hisbrotherpreferred_____________________(说出真相)。d)_______________________

4、__比起做某事更喜欢做某事Iprefer__________to_____________.比起滑冰，我更喜欢游泳。e)________________________________宁愿做某事也不愿做某事Myfriendpreferstorentahouseratherthan________(buy)one.我朋友宁愿租房子也不愿买房子。6.Atthebeginning,Iwasafraidtotrywritingapoem.起初我害怕尝试一首诗。开始起初______________,强调开始的时间和起点，常与of连用，

5、表示在…之初a)___________________________________,theteachergiveoutsomebookstous.开始上课时，老师给我们发了一些书。b)____________________,hedidn’tsayanything.Thenhebegantocry.起初他什么也没说，然后他就开始哭了起来。7.a)too…to.._____________________他太紧张了而说不出话。______________________________________________b)t

6、oo+adj./adv.+forsb+todosth_____________________Theworkistoohard___________todo.这项工作对我来说太难了。c)与so…that…和not…enoughto…的转换。So+形容词、副词+that否定句，可以转换成too…to…Heissotiredthathecan’tgoonworking=_______________________________________________.Not…enoughto…意为不够…不能做…。可与too…to…互

7、换，此时enough前的形容词或副词与too后的形容词或副词时一对反义词。Theteaisnotcoolenoughformetodrink.=______________________________________8.bealwaysdoingsth.总是做…Always用在进行时中，表示某种思想、情绪、行为反复发生，并且含有不满、厌恶、烦躁、感叹等思想情感。Youarealways__________________(make)troubles.你怎么老找麻烦Exercises.一．用所给词的适当形式填空。1.She

8、likestotry_____________(think)abouttheprobleminanotherway.2.Iprefergoingshoppingto___________(stay)athomeonweekends.3.OurEnglishteacherencourages