欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28888568
大小:87.50 KB
页数:3页
时间:2018-12-15
《七年级英语上册《unit 3 how was your school trip period 3》教案 鲁教版五四制 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit3Howwasyourschooltripperoid3》教学目标1.观看微课程,掌握一般过去时的句式变换,规则动词过去式的变化规则;掌握常见不规则动词的过去式。2.熟读3a,掌握相关单词和短语;3.完成3b,会用一般过去时讲述故事教学重点1.一般疑问句及其回答的运用;2.规则动词的过去式变化规则;教学难点1.一般疑问句及其回答的运用;2.规则动词的过去式变化规则;学情分析本单元的话题是描述过去发生的事情,涉及到一般过去式的应用。通过初一一年的学习,学生对现在时态已经非常熟悉,因此我们可以设计学生活动,让学生描述现在与过去
2、的事情,通过对比,结合语法解释,发现一般过去时的含义和用法。教学准备 导学案,微课程,听力录音,Ppt教学过程:集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowtheypreview,andthensumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Att
3、hesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother)StepTwo:Learnbythemselves.Students:1.Decidemyownaims.2.Self-study:1)Watchi-vediosbythemselvesandthinkoveriftheyhaveproblemsduringtheprocess;;2)Discussyourproblemsingroups3.Askothergroupsortheteacherforhelp.
4、Teacher:Giveinstructionsifnecessary.1.一般过去式规则动词的变化规律(4)2.观察GrammarFocus中的句子,总结过去时态的一般疑问句及其回答。________+主+表语;_____+主+V原形+其它StepThree:Talkaboutyourproblemswiththeteachertogether.StepFour:Practice:1.play--visit---climb---study--worry--stop---do---is---are--have--eat--buy—2
5、.Completethelettersin3a,thenchecktheanswersingroups.3.Groupwork:Makeupastory..Eachstudentaddsasentence.StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.(2a-2b)小结:学科知识构建与板书设计Unit3Howwasyourschooltrip?Chooseyouraims:1.GrammarFocus:理解一般过去时的含义,会变换句式;理解记忆
6、规则动词过去式的变化规则;记住部分不规则动词的过去式。(微课程:一般过去时)2.完成3a,,读准读熟(微课程:3a朗读)3.背诵3a.(微课程:句子分析;wordsandphrases)4.:小组合作:编故事,每人一句.(3b)反思与重建附:一.课前检测题:个性预习作业同层对比二.课堂检测题:1.play--visit---climb---study--worry--stop---do---is---are--have--eat--buy—2.Completethelettersin3a,三、作业设置:必做:PreviewP20Se
7、ctionB1a–1d选做:配套《练习册》P17A;P18B;Part2B
此文档下载收益归作者所有