资源描述:
《七年级英语上册 unit 1 my name’s gina 讲学稿(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Myname’sGina第一段:【晚修自研课导学】3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。一、复习。请写出0-9数字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、按要求写出下列单词或或词组相应的形式。I’m(完全形式)__________whatis(
2、缩写形式)_______nameis(缩写形式)__________he’s(完全形式)__________sheis(缩写形式)_______it’s(完全形式)_______theyare(缩写形式)____________三、复习课本P1-6,完成下列表格。第一人称第二人称第三人称人称代词主格I3.____he6.____it人称代词宾格1.______you4.____her7.____形容词性物主代词2________your5.____herits(二)请默写出be动词的口诀:〖练习〗根据句意填空。1.H
3、enryisanEnglishboy.___________familynameisSmith.2.--___________isthisinEnglish?--___________atelephonebook.3.--___________thataschool?--No,it___________.4.HanMei’spencil-caseisblack,and___________clockisblack,too.(三)重点句的翻译和重点短语的学习。请写出下列句型。①--你叫什么名字?____________
4、____________________--我叫Jenny.________________________________/________________________________②--他/她叫什么名字?________________________________③--她是Gina吗?________________________________--是的,她是/不,她不是。她是Lucy._____________________/________________________________④--你
5、好吗?--________________________________--我很好,谢谢!--________________________________⑤--他姓什么?--________________________________--他姓格林。--________________________________⑥--她的名是什么?--________________________________⑦他叫张明明。--________________________________1.请写出下列短语。姓氏_
6、___________名___________________见到你很高兴________________________________电话号码____________________在中国________________________________中学生_______________________问问题________________________________中学_______________________好朋友________________________________(四)掌握姓名。男名:N
7、ick,Jim,Tom,Alan,Tony,Bob,Mike,Eric,Frank,Dale,Jack女名:Lucy,Gina,Linda,Jenny,Mary,Alice,Helen,Cindy,Grace姓氏:Brown,Green,Smith,White,Hand,Miller〖练习〗()1.—What’sthegirl’sname?—_______.A.KateisB.ItKateC.ThatisKateD.HernameisKate()2.KateGreenisagirl.Kateisthe_______G
8、reenisthe________.A.firstname,lastnameB.lastname,firstnameC.fullname,familynameD.familyname,firstname四、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学,课本整理情况,相互检查自研成果,指点纠错(用红笔),并把不能解决的问题用红笔打“?”标注。第二段:【