第四单元 现代中国的政治建设和祖国统一.doc

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1、第四单元现代中国的政治建设和祖国统一第1课新中国的民主政治建设时间:______年____月人民政协召开地点:______选举了_____________________委员会通过了“__________”,具有__________性质内容选举了________________委员会通过《________________________________》人民政协召开决定了首都、______、_______,纪年法和新中国诞生政治:_____________________被推翻条件理论:毛泽东发表《___________________》组

2、织:中国_______________召开新中国诞生标志:1949年10月1日_____________国内:开启了_____________发展的新纪元意义标志着_______________的结束国际:继___________和_________________胜利后世界历史上最大的事件召开:1954年9月,地点北京制定了《________________》,体现了________和_______两大原则内容建立了_________________一届人大意义:是中国人民政治生活中进一步________的标志,为加强________,发扬社

3、会主义民主,健全________初步奠定了基础人民代表大会二届人大:________当选为中华人民共和国主席,_____为全国人大常委会委员长制度的创立三届人大:周恩来提出实现“____________”宏伟目标确立:1949年________________会议召开1954年全国人大召开后:作为____________组织继续存在,其主要职能是___________和___________中国共产党发展1956年社会主义改造完成后:中国提出“_______________”的方针领导的多党合作和政治协商制度民族原则:___________、_

4、_________和___________________含义:在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方,按照_______和_________设立民族区域自治区域和自治机关,当地民族行使自治权利民族区域自治制度法律依据:1949年“___________”、1954年《___________________》的建立和完善意义:满足了少数民族当家作主的愿望,对实现_________,保证祖国统一和__________,调动____________建设中国特色社会主义的积极性,产生了深远影响第2课民主政治建设的曲折发展党的指导思想上____

5、_____错误严重发展(主要原因)原因毛泽东为防止____________复辟野心家林彪、江青等利用和助长毛泽东的错误“文化大革命”_____________思潮泛滥践踏民主和法制制造大量冤假错案(新中国历史上最大的冤案:__________)人民代表大会、____、______、公安部(局)无法正常工作建设___________的社会主义政治制度背景:“文革”教训完善国家的________和法律制度法律制度的深入持久地进行___________教育逐步健全提出法制建设方针:“_________,有法必依,__________,________

6、”措施重塑法律尊严:全国范围平反各种____________形成中国特色社会主义__________加紧全面立法初步形成_______________的局面为_____________奠定重要基础国家机构:完善______________和国家领导机制民主制度的基层民主:农村逐步建立______________制度建设与完善政党制度:坚持和加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1982年,中共十二大,“长期共存,互相监督,___________,___________”)民族工作:健全和发展____________制度治国方略:强调___

7、_______是党领导人民治理国家的基本方略第3课祖国统一大业1979年《_____________》大陆对台湾政策发展1979年邓小平访美谈话形成过程大陆:实行___________制度一国两制构想邓小平提出和全面论述港澳台:实行____________制度评价:是___________的重要组成部分,______________的指导方针综合国力增强条件国际地位提高香港、香港回归“____________”构想的提出澳门________年中英谈判的回归过程1984年12月《中英关于香港问题的联合声明》_____年__月__日对香港恢复行使主

8、权国内:___________迈出重要一步意义国际:促进世界和平与发展1987年4月《中葡关于澳门问题的联合声明》澳门____年___月___

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