初中历史教研组组长工作述职.doc

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1、初中历史教研组组长工作述职初中历史教研组组长工作述职　　尊敬的领导、老师：　　大家好！　　在悄然间把握时光，在忙碌中追寻自我，在常态下努力探索，这是我对过去一学期的工作的自我评价。　　在领导的关心帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，初一年级组顺利完成了学校布置的各项任务。　　1、全体教师勤奋工作，甘于奉献，老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。加强办公室化建设，经过全组教师的共同努力我们打造了了一个严谨、和谐、创新、进取的初一年级。　　2、认真贯彻改精神，推广“练讲练”的教学模式，配合教务处展示了3节骨干教师示范，6节组内汇报，1节复习

2、研讨，3节青年教师比武，节节有亮点。老师们通过听相互学习，借他之石，攻自己之玉。使全组教师的教学水平得到整体提升。　　3、认真组织月考工作。及时召开成绩分析会。学生表彰会、不同层次的学生座谈会，开设补及格班，让优生有方向，让学困生有信心，全面提高教学成绩。并根据实际需要调整对学生的奖励办法，更大程度的调动了学生学习的积极性。　　4、加强常规教学管理，狠抓备，坚持每周检查教案及签字制度。　　、注重家校联系，及时召开家长会，与家长就学生的学习和心理健康等问题进行沟通与交流，形成家校合力。　　6、开展丰富多彩的集体活动。如：演讲比赛，才艺比赛，古诗词竞赛，单词竞赛，增强了学生的集体荣誉感和

3、班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。　　7、加强对班主任和任教师的出勤管理，严肃工作纪律。　　8、加强学生管理，坚持前、间、后到楼道、教室巡视，检查学生纪律卫生，发现问题，解决问题。尤其加强对自习的管理，为学生学习创造了更好的条。　　一个学期以，初一年级秩序稳定，学生尊师守纪，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所取得的成绩也得到了学校的认可。但是，我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，对学困生的帮教上，缺乏有效的方法，今后我们一定会总结经验，吸取教训，争取下学期再上新台阶！　　历史教研组的工作　　1、历史教研组虽然人少，但在生活中团结互助，在教研活动中，各抒己见。

4、本学期共组织了10次教研活动活动，通过教研我们用心去探索历史这门学科，努力触摸“历史教学”这片多姿多彩的天地。　　2、坚持教研与教学同步，以练讲练教学模式的运用为契机，组织教师进行了“小班化初中历史高效堂的策略研究”，提高堂效率。根据历史学科的特点，我们进行了市级题“乡土化在初中历史教学中应用的研究”。取得了阶段性成果。　　3、针对学生水平参差不齐的特点，我们组织学生读史书，写历史小论、办历史小报等活动，激发学生对历史学习的兴趣，　　4、加强集体备，认真研究教材教法，提高堂效率。积极参加校、区、市教研活动，内外兼收。陈老师做区级讲评，对全区历史复习起引领了作用。康老师的说教材《第二次

5、世界大战》受到好评。　　、为加强修养，提高素质，历史组制定了适合历史教学的理论学习计划，学习了《走进新程》《历史程标准》《程教材教法》，以最大限度地转变教师的教育观念。要求老师多反思，撰写论，历史教研组有两篇论获奖。　　6、坚持听讲说评制度。每位教师按学校要求做、听、说、评。通过研讨每节的成功与不足之处，提高教师的教学研究能力。　　总之，历史教研组在进步，但这种进步得益于历史组全体老师的努力，也得以于其他教研组的帮助，更离不开领导的支持。在此，我代表我组全体教师对大家表示最诚挚的感谢。　　在自我教育教学的实践中，我们将继续追求者、忙碌着，快乐着。　　谢谢。