人教版数学二年级下册第六单元过关测试密卷

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1、人教版数学二年级下册第六单元过关测试密卷考试时间：90分钟满分：110分姓名：____________班级：____________学号：____________题号一二三四五六七总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一、我算得又对又快。（共4题；共8分）70+23=（____________）6×7=（____________）52-23=（____________）30÷5=（____________）(2分)28÷7=（____________）18+82=（________

2、____）64÷8=（____________）36÷4=（____________）(2分)35÷5=（____________）7×7=（____________）80-26=（____________）42÷6=（____________）(2分)63÷9=（____________）32÷4=（____________）8×9=（____________）72÷9=（____________）(2分)评卷人得分二、我会按要求填空。（共10题；共23分）1.37÷4=9……1，读作(____________)。(3分)2．小猪

3、在穿糖葫芦，帮它想想应该怎样穿。(1)17÷（____________）=（____________）(串)……（____________）(个)(3分)(2)17÷（____________）=（____________）(串)……（____________）(个)(3分)3．口÷5=△……☆，☆可能是（____________）。(1分)4.口÷△=☆……6，除数比10小，△最大是（____________），△最小是（____________）。(2分)5．括号里最大能填几?（____________）×5<268×（____

4、________）<50（____________）×9<60(3分)3×（____________）<20（____________）×6<31（____________）×2<19(3分)6．30个桃子每盘放7个，至少需要（____________）个盘子。(1分)7．（____________）÷7=8……4（____________）÷5=5……4(2分)25÷（____________）=-4……130÷（____________）=3……6(2分)评卷人得分三、用竖式计算。（共2题；共12分）32÷5=（________

5、____）48÷7=（____________）39÷4=（____________）(6分)71÷8=（____________）25÷3=（____________）45÷9=（____________）(6分)评卷人得分四、算一算，分一分（填序号）。（共3题；共10分）25÷7=①16÷6=②10÷4=③18÷8=④63÷7=⑤83÷9=⑥35÷5=⑦40÷6=⑧50÷8=⑨49÷7=⑩没有余数：（____________）(3分)余数是2：（____________）(4分)余数是2：（____________）(3分)评卷

6、人得分五、判断对错。（共4题；共12分）(   )(3分)(   )(3分)(   )(3分)(   )(3分)评卷人得分六、解决身边的问题。（共8题；共35分）(1)做早操的共有（____________）人。(3分)(2)每6人站l行，可以站几行，还剩下几人?（____________）行（____________）人(3分)(3)每行站（____________）人时，可以站成整行。(3分)2.小明借了一本故事书，借期是一个星期，他计划每天看8页，能按期看完吗？如果要按期还书，小明平均每天至少要看多少页?(6分)（______

7、______）（____________）页(6分)（____________）米（____________）米（____________）根（____________）米(8分)4．38位同学去划船。(1)至少要租（____________）条船。(3分)(2)若每条船每时租金为2元，则5元钱最多够一条船划（____________）时。(3分)____________(6分)评卷人得分附加题。（共1题；共10分）（____________）块(10分)五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．

8、活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市