人教版三年级语文上册第单元试卷2(2)

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1、人教版三(上)语文第二单元学习能力测评姓名_____________班级_____________一、看拼音，写词语xiōngpúhuòzhězhùmíngjiāojuǎn()()()()sànbùbǎinòngkǎochálǚxíng()()()()duǒshǎnyánjiūhuānbèngluàntiào()()()二、比一比，再组词社（）惜（）低（）杜（）借（）底（）坪（）瓣（）记（）评（）辫（）纪（）三、选词填空（填序号）①观察　②仰望③打量1．我站在山脚（）高耸入云的山顶。2．我仔细（），发现那只小鸟的脚长得很特别。3．奶奶从头到脚地（）了我好几遍，高兴地说：“我的孙子长大

2、了！奶奶都快认不出来了。”①居然②果然③突然1．商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。2．原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。3．老爷爷已经白发苍苍了，（）还能爬上天都峰。四、给下列句子补充标点1．是个小男孩吗高尔基问2.你怎么了小珍扶起摔倒在地的小明你没受伤吧3.男孩说没我没看见五、照样子，写句子1．例：一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。2．例：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”六、填空1．这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？读了《奇怪的大石头》，我想对李四光说：“（）。”2．公园里有一棵（）的白桦树，树上有

3、三只灰雀：两只（）是粉红的，一只是深红的。它们在树枝间来回（），婉转地（），非常惹人喜爱。3．（），天才在于积累。（），只要肯登攀。你也来写一句你在课外积累的名人名言吧！（）七、课内阅读高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。1．从短文中找出相应的词语（1）口头指派或者命令——（2）完毕，停下来——2．小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”我从这句话中体会到了（）。高尔基侧过脸，对着他微笑。我从这句话中又体会到了（）。八、课外阅读。阅读下面的短文，完成后面的练习。领袖的情趣毛泽

4、东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的《咏梅》词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷花。周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联回来，毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。朱德喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（）着朱委员长的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世

5、闻名”的了。1．选词填空收藏收集（1）在北京植物园，至今仍（）着朱委员长的兰花。（2）暑假，我（）了许多植物标本。2．梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。梅花：荷花：马蹄莲：兰花：3．用线把人物和喜爱的花连起来。朱德荷花周恩来梅花毛泽东兰花刘少奇马蹄莲十、快乐习作你喜欢课外阅读吗？在阅读的过程中，我们不仅收获了知识，也认识了很多书中的好朋友。在你读过的这么多书当中，你最喜欢哪本书中的主人公呢？能给我们介绍介绍他或她（它）吗？最好还能写下你喜欢他或她（它）的理由，不写错别字，语句通顺，标点正确。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活

6、动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意

7、识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩