人教版九年级物理第十三单元《内能》同步练习1带答案

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1、精品人教版九年级物理第十三单元《内能》同步练习1带答案　　例1锅炉中盛有1500kg的水，当对其加热使其内能增加1.26×107J时，温度将上升多少？水的比热容c=4.2×103J/(kg.K).　　解：水吸收的热量全部用来增加它的内能　　　　　　例2：如图所示，直立的绝热容器中间有一导热隔板，容器的上部装有某种气体1，容器的下部装有2同种气体，若把隔板抽掉，则气体温度将　　A．升高  B．不变   C．降低   D．无法确定　　选题角度：了解气体内能的变化情况．　　解析：容器上部气体密度小，下部气体密度大，抽掉隔板后，下部气体上升，直到全部3气体均匀分布在整个容器内为止，下部气体在上升过程

2、中要克服重力做功而容器又是绝热的，不能与外界发生热交换，因此，气体内能必定减少，温度降低，所以，正确选项应为（C）．　　例3：下列关于热传递过程说法正确的是．（）　　A．热的物体把温度传给冷的物体　　B．热的物体把部分内能传给冷的物体　　C．内能多的物体把部分内能传递给内能少的物体　　D．内能少的物体也有可能把部分内能传递给内能多的物体　　选题角度：了解热传递过程中内能转化的情况．精品　　解析：温度是分子热运动激烈程度的宏观反映，传递温度是毫无意义的，热传递的方向是从高温物体向低温物体进行，也就是有部分内能从温度高的物体转移到温度低的物体的过程，而高温物体的内能不一定比低温物体内能多，故正确

3、选项为（B）、（D）．习题精选　　一、填空题　　1．做功改变物体的内能是其他形式的能与内能发生了_______，热传递过程是物体内能发生了_______，______是用来表示热传递过程中内能转移的量．　　2．做功和热传递在________方面是等效的，在国际单位制中，热和功的单位都是________．3．有下列四个物理过程：　　（1）铁丝在酒精灯火焰上灼烧变热；　　（2）铁丝来回弯曲会变热；　　（3）陨石进入大气层后会逐渐变成火红球体；　　（4）陨石落到地球上后又逐渐恢复到本来颜色．　　其中属于通过做功来改变物体内能的有________，通过热传递来改变物体内能的有_______．　　二、

4、选择题　　1．关于物体的内能，下列说法正确的是（）　　A．不通过做功的过程，机械能也能转化为内能　　B．不通过做功的过程，内能也可以从一个物体传递给另一个物体　　C．不发生热传递，物体内能总保持不变　　D．外力对物体做IJ的功，物体就一定增加1J的内能　　2．物体从外界吸收热量时，内能（）　　A一定增加   　B．可能不变　　C．可能减小   D．可能增大精品　　3．热传递的规律是（）　　A．热量从热量多的物体传给热量少的物体　　B．热量从内能较大的物体传给内能较小的物体　　C．热量从温度高的物体传给温度低的物体　　D．热量从高温内能大的物体传给低温内能小的物体　　4．对于热量、功和内能三个

5、物理量，下列各种说法中正确的是（）　　A．热量和功由过程决定，而内能由状态决定　　B．热量、功和内能的物理意义相同　　C．热量和功都可以作为内能的量度　　D．内能大物体含有的热量多　　5．关于物体内能，下列说法中正确的是（）　　A．手感到冷时，搓搓手就会感到暖和些，这是利用做功改变物体的内能　　B．将物体举高或使它们的速度增大，是利用做功来使物体的内能增大　　C．阳光照晒衣服，衣服的温度升高，是利用热传递来改变物体的内能　　D．用打气筒打气，简内气体变热，是利用热传递来改变物体的内能　　6．在一个完全真空的绝热容器中放人两个物体，它们之间没有发生热传递，这是因为（）　　A．两物体没有接触　　

6、B．两物体的温度相同　　C．真空容器不能发生对流　　D．两物体具有相同的内能　　7．关于物体内能的变化情况，下列说法中正确的是（）　　A．吸热的物体，其内能一定增加　　B．体积膨胀的物体，其内能一定减少精品　　C．放热的物体，其内能也可能增加　　D．绝热压缩的物体，其内能一定增加　　8．有甲、乙两个物体，已知甲的温度比己的温度高，则可以肯定（）　　A．甲物体的内能比动物体的内能多　　B．甲物体含的热量比动物体含的热量多　　C．甲物体分子的平均动能比乙物体分子的平均动能大　　D．如果降低相同的温度，甲比己放出的热量多　　9．如图所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A

7、、B两球用同一材料制作，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则（）　　　　A．A球吸收的热量较多　　B．B球吸收的热量较多　　C．两球吸收的热量一样多　　D．无法确定　　10．下列说法中正确的是（）　　A．吸收热量多的物体温度变化一定大　　B．温度恒定时，物体的内能也可能改变　　C．温度高的物体比温度低的物体内能大　　D．吸收