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时间:2018-12-14
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1、第一章 整式的乘除单元检测一、选择题1.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( ).A.0.25×10-5 B.0.25×10-6C.2.5×10-5D.2.5×10-62.李老师做了个长方形教具,其中一边长为2a+b,另一边长为a-b,则该长方形的面积为( ).A.6a+bB.2a2-ab-b2C.3aD.10a-b3.计算:3-2的结果是( ).A.-9B.-6C.-D.4.计算(-a-b)2等于( ).A.a2+b2B.a2-b2C.a2+2ab+b2D.a
2、2-2ab+b25.下列多项式的乘法中可用平方差公式计算的是( ).A.(1+x)(x+1)B.(2-1a+b)(b-2-1a)C.(-a+b)(a-b)D.(x2-y)(y2+x)6.一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,则它的体积等于( ).A.3a3-4a2B.a2C.6a3-8a2D.6a3-8a7.计算x2-(x-5)(x+1)的结果,正确的是( ).A.4x+5B.x2-4x-5C.-4x-5D.x2-4x+58.已知x+y=7,xy=-8,下列各式计算结果正确的是( ).A.(x-y)2=91B.x2+y2=
3、65C.x2+y2=511D.(x-y)2=5679.下列各式的计算中不正确的个数是( ).①100÷10-1=10 ②10-4×(2×7)0=1000③(-0.1)0÷(-2-1)-3=8 ④(-10)-4÷(-10-1)-4=-1A.4B.3C.2D.1二、填空题10.用小数表示1.21×10-4是________.11.自编一个两个单项式相除的题目,使所得的结果为-6a3,你所编写的题目为________________________________________________________________________.
4、12.已知(9n)2=38,则n=__________.13.长为3m+2n,宽为5m-n的长方形的面积为__________.14.用小数表示3.14×10-4=__________.15.要使(ax2-3x)(x2-2x-1)的展开式中不含x3项,则a=__________.16.100m·1000n的计算结果是__________.三、解答题17.计算:1122-113×111.18.先化简,再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=,b=-1.19.先化简,再求值:(3x-y)2-(2x+y)2-5x(x
5、-y),其中x=0.2,y=0.01.20.如图,一块半圆形钢板,从中挖去直径分别为x,y的两个半圆:(1)求剩下钢板的面积;(2)若当x=4,y=2时,剩下钢板的面积是多少?(π取3.14)21.在一次联欢会上,节目主持人让大家做一个猜数的游戏,游戏的规则是:主持人让观众每人在心里想好一个除0以外的数,然后按以下顺序计算:(1)把这个数加上2后平方;(2)然后再减去4;(3)再除以原来所想的那个数,得到一个商.最后把你所得到的商是多少告诉主持人,主持人便立即知道你原来所想的数是多少,你能解释其中的奥妙吗?22.八年级学生小明是一个喜欢思考
6、问题而又乐于助人的好学生,一天邻居家读小学的小李,请他帮忙检查作业:7×9=63;8×8=64;11×13=143;12×12=144;24×26=624;25×25=625.小明仔细检查后,夸小李聪明,作业全对了!小明还从这几题中发现了一个规律,你知道小明发现了什么规律吗?请用字母表示这一规律,并说明它的正确性.参考答案1.D 点拨:0.0000025=2.5×10-6,故选D.2.B 点拨:根据长方形的面积=长×宽可列出代数式为:长方形的面积=(2a+b)·(a-b),然后计算整理化为最简形式即可.3.D 点拨:3-2==.4.C 点拨
7、:本题主要考查我们对完全平方公式的理解能力,如何确定用哪一个公式,主要看两数的符号是相同还是相反.5.B 点拨:本题主要考查了平方差公式的结构.注意两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,并且相同的项和互为相反数的项必须同时具有.6.C 点拨:本题考查了多项式乘单项式的运算法则,要熟练掌握长方体的体积公式.根据长方体的体积=长×宽×高,列出算式,再根据单项式乘多项式的运算法则计算即可.7.A 点拨:x2-(x-5)(x+1)=x2-(x2-4x-5)=4x+5.8.B 点拨:(x-y)2=(x+y)2-4xy=72-4×(-8)=81
8、;x2+y2=(x+y)2-2xy=72-2×(-8)=65.9.B 点拨:根据零指数幂、负指数幂和有理数的乘方等知识分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.10.0.
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