七年级道德与法治上册第八课探问生命第1框生命可以永恒吗知识梳理2新人教版

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1、生命可以永恒吗【知识梳理】知识点一、生命有时尽1．生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。2．生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。3．生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。4．生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。5．我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。例1、人的生命具有独特性，每个人都可以在科学方法的指导下，根据自

2、己的个性，选择一条适合自己的成才之路。下列做法正确的是()A．我喜欢运动，从现在开始加强体育技能训练，争取成为著名运动员B．我喜欢交流，于是整天说个不停，所以我一定能成为演说家C．我家房子装修得很漂亮，我一时冲动发誓成为建筑师D．我天性就不喜欢停留在一个地方，我能成为马可波罗式的旅行家知识点二、生命有接续1．个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。2．生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。3．在生

3、命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。例2、在班会上，同学们围绕“生命有接续”这一问题展开了讨论，对此认识不正确的是()A．子轩：在生命过程中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命B．文琦：人生在世，无非“吃喝”二字，哪有什么传承？C．悦鑫：我们不仅要在身体上接续祖先的生命，也应该在精神上不断继承和创造人类的文明成果D．文君：在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生

4、命【基础知识】1．生命的特点是什么？(1)生命__________。生命是大自然的__________。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。(2)生命是__________的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。(3)生命是__________的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。(4)生命也是__________的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。2．我们该如何对待生命？(1)我们每个人都难以抗拒生命发展的__________。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。(2)向死而生，让我们拥有一份_

5、_________的感动。(3)从容面对生命的不可预知，更加__________。3．我们该如何接续生命？(1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份__________。(2)在生命的__________关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断__________。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的__________。参考答案【知识梳理】例1、解析：本题考查学生对生命独特性的理解和运用，并要求学生对此有一定高度的认识，以指导我们解决现实生活中的实际

6、问题。B的观点错误；C是一时冲动，并不是成才的关键；D中三者间没有必然的因果关系。故选A。答案：A例2、解析：本题考查学生对“生命有接续”的认识和理解。A、C、D均是对“生命有接续”的正确认识，B的认识是错误的。本题是逆向选择题，故选B。答案：B【基础知识】1．（1）来之不易奇迹（2）独特（3）不可逆（4）短暂2．（1）自然规律（2）好好活着（3）热爱生命3．（1）使命（2）传承（3）积累和丰富文明成果