民族地区资源开发利益共享途径与保障机制研究

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1、民族地区资源开发利益共享途径与保障机制研究毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和

2、纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 作者签名：指导教师签名：日期：日期：注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类

3、设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页

4、面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订3）其它目录摘要IAbstractII第一章绪论1一、研究背景1二、选题的意义2三、国内外相关文献综述2四、创新点及不足之处7（一）创新点7（二）不足之处7第二章资源开发利益冲突和利益共享的经济学解释8一、资源开发外部性理论8（一）资源开发的外部性分类8（二）资源开发负外部性内部化理论9二、资源开发利益共享理论12（一）社区共管理论12（二）利益相关者

5、理论13（三）环境公平理论13（四）区域协调发展理论14第三章民族地区资源开发利益冲突的表现形式16一、民族地区资源开发利益分配现状——以广西壮族自治区为例16（一）中央政府和地方政府间利益分配现状16（二）地方政府和企业间利益分配现状16（三）企业和当地居民间利益分配现状17二、民族地区资源开发利益分配存在的问题18（一）利益主体间收益分配不平衡18（二）政府内部收益分配不平衡21第四章民族地区资源开发利益冲突的原因分析23一、民族地区资源开发利益冲突的具体原因23（一）从宏观层面分析23（二

6、）从微观层面分析27二、民族地区资源开发利益冲突传导机制分析28（一）民族地区资源开发的成本-收益分析28（二）民族地区资源开发利益冲突的形成机制30第五章民族地区实现资源开发利益共享途径分析32一、实现民族地区资源开发利益共享的意义32二、民族地区资源开发利益共享的博弈分析33（一）中央和民族地区地方政府间利益关系33（二）地方政府和资源开发企业间利益关系36（三）资源开发企业和当地居民间利益关系40三、实现民族地区资源开发利益共享的具体途径43（一）从中央政府角度出发43（二）从地方政府角度

7、出发49（三）从企业角度出发52（四）从当地居民角度出发53第六章建立维护民族地区资源开发利益共享的保障机制55一、建立合理的产权制度55二、建立市场化的资源产权转移制度56三、建立有效的资源开发补偿性制度57四、创新投资收益分配制度57结论59参考文献61致谢65附录：在读期间发表的学术论文与研究成果66摘要我国是一个多民族国家，丰富的水利、油气等资源常常分布在少数民族聚集区，例如新疆、广西和陕甘宁蒙地区等。民族地区资源开发活动为国家和地方带来了极大的经济效应，体现在国家税收增长、地方经济发展

8、、东中西部贫富差距缩小等方面。但同时也产生了诸多负面影响，生态环境的破坏、资源开发收益在各利益主体间分配不均等问题制约着资源开发活动健康而顺利的进行。本文主要针对民族地区资源开发活动的负面影响而引致的利益冲突进行分析，意图构建各利益主体间利益和谐共享的有效机制。论文共分为以下几个部分：第一部分绪论主要提出了本文的研究背景及意义，归纳总结了国内外资源开发利益冲突及利益共享的相关文献，提出了论文研究方法和思路。第二部分对资源开发产生的利益冲突及利益共享进行经济学解释，通过对相关理论的阐述与研究，为后