教育故事：敏感的孩子，提着易碎的灯笼.doc

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1、教育故事：敏感的孩子，提着易碎的灯笼教育故事：敏感的孩子，提着易碎的灯笼教育故事：敏感的孩子，提着易碎的灯笼“天上的星星是月亮妈妈的宝宝！”“地上的心心是丹丹妈妈的孩子！”这段话是我们班的心心告诉我的，惊讶于孩子口中的诗意，这是孩子对于妈妈出于本能的爱意与依恋感，是发自内心的自豪与骄傲！就像某事物有了自己的专属：心心是丹丹妈妈的孩子，丹丹妈妈是心心的妈妈！是啊，纵然世界上有不计其数优美的诗句，但对于妈妈，这是唯一不能够超越的最深情的情诗！我一直在想，什么样的女人最美？这个问题没有标准答案，或许不同的人有不同的看法，或许女人在不同的阶段都有属于自己别样的风韵：二十岁的女孩如

2、若出水芙蓉，清冽静妹；三十岁的女人优雅成熟，自信独立；四十岁的女人风韵犹存，事业有为；五十岁的女人风采依旧，仪态万端……但是我一直以为，女人只要在成为母亲之后才是最美的。心心的妈妈，质朴无华，和我们中的很多人一样，人群很容易将她淹没，但是每次她接心心回家，我都能从她眼睛里看出一种光，一种只有母亲对孩子才会有的光，那一瞬间，我觉得，世上最美不过妈妈！心心的妈妈是一位物理老师，与其说是物理老师，她倒更像是一位艺女青年，她喜欢读周国平、喜欢读诗集、喜欢一切和学搭上边的元素。因为经常交流，我对她相对了解，她个性内向安静，细腻敏感。她崇尚“爱的教育”，对孩子温柔相待，也许就像理论上

3、说得那样，基因会遗传，个性会传染，心心很多时候也是敏感的，这是心心的优点，某种意义上也可以是缺点，心心的情绪很多时候是受外力影响的，尤其是母亲的情绪，比如，母亲因为工作压力，有时候回并没有笑脸相迎自己的孩子，心心就会很失落：“妈妈，你是不是不爱我了？”母亲是个睿智的人，并没有将工作的压力转换成负面情绪宣泄出，言语中毫无抱怨，她将心心的手放在左心房心脏的位置：“心心，你感到妈妈的心跳了吗？”“嗯，扑通、扑通地，妈妈，我能感受到你的心跳，就像是一只小鹿那样。”妈妈一脸慈爱：“心心，只要妈妈的心一直跳着，就代表妈妈一直会爱着你。”孩子这才放心地舒展开笑容。心心有一个好朋友，叫秦

4、朗，人如其名，秦朗阳光乐观，和心心，正好成为个性互补的两位好朋友，记不清是什么让他们成为好朋友，但我相信，一定与他们都喜欢奥特曼有关，他们很好，好到一起上下楼梯；一起分享玩具；周末相约一同玩耍……诸如此类的，不胜枚举。有一次，邵青津的一句无意识下的玩笑话：“心心，你没有朋友！”让敏感多疑的心心玻璃心碎了一地，回到家闷闷不乐地心心问妈妈：“妈妈，是不是秦朗不愿意和我做朋友啦？”宝宝的性格培养与周边的环境，以及父母的潜移默化密切相关。每个孩子的个性发展都是有阶段性的，小时候内向可能只是暂时的，开放式的生长环境与鼓励式的交流方式是让孩子开朗的关键。有些孩子非常在乎身边的人，比如

5、父母、老师、伙伴的情绪和态度。很多时候，一句无足轻重的话语或者在做事时受到一点挫折，便会使他们感觉受到莫大的委屈，喜欢把自己封闭起，自卑、易怒，脆弱而多疑。周围人一个不经意的举动都会让他觉得不安全。比如中心心，个性像他的妈妈。敏感，也许同样的一句话在别的孩子身上会有不一样的反应，只是心心听者有心，记住了。都说，我们要学会选择性遗忘掉那些不快乐的事，而去记住一些愉快的事情。心心还小，个性犹如一张白纸般单纯，外界的一些影响多多少少都会在他的心里留下痕迹，但白纸同时也具有很强的可塑性，在孩子性格养成的关键期，我们要成为孩子成长路上的指引者，在给孩子足够多的爱与安全感的同时，告诉

6、他，孩子，做自己很重要！你的人生路上也许会布满荆棘险恶，但是要学会面对它、正视它，战胜它！1、让孩子把所受的委屈和不快宣泄出。此时，只要孩子的言行不过分，父母就应该接受，并允许孩子适度哭闹。之后，好好安慰孩子，设法使他们的情绪在爆发后逐渐恢复平复。但安抚孩子并不等同于无条顺从孩子。此时，父母如果毫无原则的一味迁就孩子，会起到适得其反的效果。2、等孩子的情绪平静后，父母可让孩子述说事情的龙去脉。值得注意的是，一定要让孩子主动述说，当他们提及自己的感受时，鼓励其说出为什么会有这样的感受。仔细聆听后，父母应心平气和地从其他人的角度设置几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。

7、3、心理成熟度差的孩子，不太容易适应不断变化的环境，也不太容易形成良好的自我控制，从而在人际关系和心理健康中更容易出现问题。因此，爸妈要提高自己孩子的心理成熟度，而不是一味觉得委屈，要让孩子学会合理调节自己的情绪，遇事多向积极的、好的方面想的思维习惯。4、帮助孩子树立自信心。心理学研究表明，任何孩子都有获得成功的渴求，也都有争取成功的潜能。如果孩子在学习中能不断享受到成功的体验，就能避免产生消极的自我暗示，提高学习自信心，焕发学习热情，主动内化教育要求，积极挖掘自身潜能，从而实现“成功是成功之母”的良性循环。所以，作为父母，孩