【精品推荐】最新2018人教版五年级语文下册第六单元过关测试密卷

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1、精品人教版五年级语文下册第六单元过关测试密卷考试时间：90分钟满分：110分姓名：____________班级：____________学号：____________题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一、补充下列诗句、谚语。（共4题；共4分）1．折花逢驿使，____________。(1分)2．____________，聊赠一枝春。(1分)3．良药苦口利于病，____________。(1分)4．____________，天涯若

2、比邻。(1分)评卷人得分二、把正确答案的序号填入括号里。（共4题；共4分）1．“烽火戏诸侯”是()做的荒唐事。(1分)A、周文王  B、周武王  C、周幽王  D、周宣王  2．奥运会上的马拉松长跑项目是为纪念()而设立的。(1分)A、哥伦布  B、菲迪皮茨  C、莫尔斯  D、桑恩  3．发明电报的科学家是()。(1分)A、贝尔  B、爱迪生  C、爱因斯坦  D、莫尔斯  4．“天涯若比邻”出自()的《畿送杜少府之任蜀州》。(1分)A、王维  B、王勃  C、王昌龄  D、王之涣  评卷人得分三、根据拼音，用漂亮的

3、钢笔字写词、句。（共3题；共6分）精品huāngtáng（____________）jīchǔ（____________）shǔmíng（____________）jǐngtì（____________）(2分)qiǎngjié（____________）chōngjǐng（____________）xiànjǐng（____________）máizàng（____________）(2分)xìnxīchuándìgǎibiànzhewǒmendeshēnghuó（____________）(2分)评卷人得分四、词语

4、搭配。（共3题；共6分）传递（____________）传递（____________）传授（____________）传授（____________）(2分)展开（____________）展开（____________）开展（____________）开展（____________）(2分)改变（____________）改变（____________）改进（____________）改进（____________）(2分)评卷人得分五、按要求把下列词语归类。（共3题；共3分）提心吊胆容光焕发郁郁葱葱面黄肌瘦鹤发童

5、颜奇花异草崇山峻岭心猿意马精品忐忑不安1．描写人物外表的：（____________）（____________）（____________）(1分)2．描写人物内心的：（____________）（____________）（____________）(1分)3．描写自然环境的：（____________）（____________）（____________）(1分)评卷人得分六、按要求改写下面的句子。（共3题；共5分）1．希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。A．改为反问旬：____________B．改为双重否定

6、句：____________(2分)2．李姓的人口很多。改为感情表达更强烈的句子：____________(1分)3．友人瞬间收到贺卡。A．改为比喻句：____________B．扩句：____________(2分)评卷人得分七、用修改符号修改病句。（共4题；共8分）1．早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。（____________）改成（____________）(2分)2．我校正在举办了第十届田径运动会。去掉（____________）(2分)3．网络能造就人才，也能带领许多对事物辨别能力差

7、的人走向无底深渊。（____________）改成（____________）(2分)4．第一个“他”改成“小明”，第二个“他”改成“小刚”。（____________）改成（____________）（____________）改成（____________）(2分)精品评卷人得分八、根据课文内容，回答问题。（共2题；共4分）1．《古人传递信息的故事》一文介绍的古人传递信息的途径有哪些?____________(2分)2．根据课文《神奇的电脑魔术师》，我们知道多媒体电脑的最大特点是什么?你用过多媒体电脑吗?说说它在生

8、活中的作用。____________(2分)评卷人得分九、口语交际。（共1题；共4分）许多人都认为，现在通信行业和网络都已经很发达，也很普及了，人们互通信息既方便又快捷，所以，书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么看法?____________(4分)评卷人得分十、用心完成下面一份关于科学家的“研究报告”。（共4