毕业设计（论文）_多层教学楼建筑和结构设计

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1、毕业设计(论文)多层教学楼建筑和结构设计本科生毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目：多层教学楼建筑和结构设计Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求：应用本科期间所学内容，完成一幢北京地区的教学楼（6层，6000～10000平米）的建筑方案设计，建筑和结构施工图设计。提供相关设计构思说明、计算书及工程图纸。要求结构设计部分选取一榀框架（活框架——剪墙）手算，其它用电算完。Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：查询相关资料、规范，利用已学知识，对教学楼的建筑形式、平面布置、结构功能划分进行设计，满足使用、消防等要求。通过手算与电算，对结构尺寸、配筋进行

2、设计，在此基础上绘制工程图纸。最后进行论文撰写，整理设计成果，整合图纸制成图集，整合成册，准备最后的审查与毕业答辩。Ⅳ、主要参考资料：《中小学教学楼设计规范》(GBJ99-01)《中小学校建筑规范》（GBJ99-36）《混凝土结构设计规范》(GBJ50010-2002)《建筑设计防火规范》(GBJ16-2001)《建筑制图标准》(GB/T50104-2001)《土建实训指导与实例》《土木工程毕业设计指导书》《毕业设计典例》《本科毕业设计指导与算例》交通科学与工程学院专业类班学生毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日成绩：指导教师：兼职教师或答疑教师（并指

3、出所负责部分）：系（教研室）主任（签字）：本人声明我声明，本论文及其研究工作是由本人在导师指导下独立完成的，在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。作者：签字：时间：多层教学楼建筑和结构设计学生：指导教师：摘要本文的毕业设计主要讲述了的教学楼设计。设计的内容包括建筑设计、结构设两部分。毕业设计是土木工程专业的必修课程，我的设计是教学楼设计，设计采用钢筋混凝土装配整体式结构，建筑层数为六层，建筑总高度23.1m，总建筑面积9745.38㎡，底层占地面积为1541.73㎡。根据设计要求，设防烈度为8度，抗震等级为二级，设计中要考虑抗震设计。设计包括建筑部分和结构

4、部分。根据任务书定出各层平面图及平面布置。本方案主体结构为纵向承重框架。在进行荷载计算和构件截面估算后，选取了一榀框架进行计算，计算内容包括框架梁柱截面尺寸的选取及线刚度的计算；恒载、活载、地震作用下梁端、柱端弯矩、剪力的计算；框架内力组合；框架梁柱配筋计算。电算阶段使用迈达斯进行计算。施工方面，采用装配整体式方法进行施工。关键词：钢筋混凝土结构，框架结构，荷载，装配整体式结构Thearchitecturaldesignandstructuraldesignofamulti-classroombuildingAuthor:Tutor:AbstractThispaper

5、mainlytellsaboutthedesignofateachingbuilding,includingarchitecturaldesignandstructuraldesign.Graduationthesisiscompulsoryforstudentsmajoringincivilengineering.Mythesisisaboutthedesignofateachingbuilding,whichisareinforcedconcreteprefabricatedstructuredsix-storeyedbuildingwithatotalheigh

6、tof23.1meters,atotalareaof9745.38squaremetersandagroundfloorof1541.73squaremeters.Accordingtotherequirementsofmyproject,seismicdesignmustbeconsidered,sotheintensityforearthquakeis8degrees,thegradeofantidetonationis2.Mydesignforthisbuildingincludesconstructionalpart,structuralpart.Thepla

7、nsofeveryfloorarebasedontheassignmentbook.Themainframeisaverticalload-bearingone.Aftercalculatingtheloadsandestimatingeverysectionsofthecomponents,Ichooseaone-bayframetocalculate.Theconstituentsofthecalculationsaretheselectionofthesizeofthesectionsofbeamcolumns,calculationofthe