幼儿园xx年春季园务工作计划_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园XX年春季园务工作计划  本学期结合本园实际,以贯彻落实《幼儿园工作规程》为核心,与全体教职工共同努力,力争做到依法办园、规范管理、注重内涵、彰显特色。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。幼儿园XX年春季园务工作计划范文  “一年之计在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关

2、注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。  一、指导思想:  以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。  二、工作目标:  (一)加强内部管理,提高办园质量。  (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。  (三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。时间如白驹过隙,

3、弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。  (五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。  (六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。  (七)抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。  (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 

4、 三、具体工作要求:  (一)加强内部管理提高办园质量  学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;  (二)加大教研力度全方位地开展教研活动  抓好新教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。  1、组织教师学习《幼儿园多元能力探索课程》,在教师中开展研讨活动,把理论学习与教育实践

5、紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。  2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、加强对教师基本功的培养,在

6、教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。  4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。  5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。  (1)英语教学是我园的一个特色,上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的错误(发音不正确),本学期要求科任教师在授课前必须认真听录音机,不明白的与其他教师讨论,杜绝类似情况的发生。  (2)音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。  (三)加强教职工队伍建设提高师资素质 

7、 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。  2、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱

8、我们始终看在眼里,记在心里  3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学

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