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时间:2018-12-12
《八年级语文下册第三单元11核舟记练习新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11核舟记 1.【读准字音】给下列加点字注音。罔不( ) 峨冠( ) 轩敞( )衣褶( )矫首( )椎髻( )壬戌( )袒露( )器皿( )箬篷( )黍( )糁( )多髯( )右趾( )虞山( )贻( )有奇( )倚( )诎( )一楫( )篆章( )2.【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。(1)罔不因势象形,各具情态(2)舟首尾长约八分有奇(3)盖简桃核修狭者为之通假字(1)诎右臂支船(“诎”同“屈”,弯曲)(2)左手倚一衡木(“衡”同“横”,横着的)一词多义(1)(2)古今异义(1)高可二黍许
2、(古义:大约。今义:表示许可、可能等)(2)而计其长曾不盈寸(古义:竟然。今义:曾经)(3)盖简桃核修狭者为之(古义:挑选。今义:简单)词类活用(1)箬篷覆之(名词作状语,用箬篷)(2)中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词,戴着高高的帽子)(3)石青糁之(名词作状语,用石青)特殊句式(1)倒装句①其两膝相比者。(定语后置,“相比”是中心词“膝”的后置定语,正常语序应为“其相比两膝者”)②盖简桃核修狭者为之。(定语后置,“修狭”是中心词“桃核”的后置定语,正常语序应为“盖简修狭桃核者为之”)(2)判断句中峨冠而多髯者为东坡。(“为”表判断)(3
3、)省略句①(船舱)旁开小窗,左右各四,共八扇。②(佛印)卧右膝,诎右臂支船。3.本文的说明对象是__________,作者是按__________顺序来写的,先写核舟的__________面,次写它的__________面;写正面,先写舟的__________部分,次写__________,最后写__________。4.下列说法有误的一项是( )A.本文属于事物说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体裁,在这里有摹写的意味。D.
4、本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。5.文章介绍核舟的正面不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序来写,而是将船头和中间部分的顺序加以颠倒。为什么要这样写?6.从全文看,核舟这个工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?7.文章重点介绍了核舟的哪个部位?为什么要把它作为说明的重点?阅读“舟首尾长约八分有奇……珠可历历数也”,回答问题。8.解释下列句子中加点的词。(1)高可二黍许____________________________________________________________(2)两膝相比者__
5、__________________________________________________________9.给下面的句子断句。中峨冠而多髯者为东坡课时作业[11 核舟记]1.给下列加点字注音。器皿( ) 罔不( ) 二黍许( )贻余( )箬篷( )糁之( )轩敞( )多髯( )衣褶( )弥勒( )倚之( )一楫( )椎髻( )篆章( )壬戌( )2.解释下列句中加点的词。(1)罔不因势象形_______________________________________________________
6、____(2)尝贻余核舟一___________________________________________________________(3)神情与苏、黄不属______________________________________________________(4)其船背稍夷____________________________________________________________(5)钩画了了_____________________________________________________________
7、_(6)而计其长曾不盈寸______________________________________________________3.找出下列句中的通假字并解释。(1)诎右臂支船____________________________________________________________(2)左手倚一衡木__________________________________________________________4.填空。(1)《核舟记》选自清代________编辑的《__________》,作者是________,明朝人
8、。文章全面如实地写出了核舟的全部人和物,是一篇________(体裁)文。(2)“核舟”的主题是“__________”,核舟小窗两边所刻文字是“________________
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