平面设计实习报告精选

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时间:2018-12-12

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里平面设计实习报告精选  这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司,因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下,使自己的基础更牢固,技术更全面,实习的内容是学习平面设计。  因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等

2、方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。  第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用和软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。  假如在作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。  一、小技巧  制作圆角矩形方块时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会

3、工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  首先在中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单→,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后,取消选取范围。选取选单→→,由调整来改变大小,如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区,可以在选取

4、区作用的环境下,切换到快速遮罩模式,同样执行以获得您想要的遮罩。  高解析制作  在用制作网页图形的时候,许多朋友为了快速的操作,都会把图选择低解析度进行制作,但是有些滤镜会因为图形解析度的不足,而无法处理,最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时,可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作,然后再向下取样,将影像缩成最后的大小。  保留选取范围大小  当您在中使用或改变影像大小时,原本在影像中选取的范围也会跟着改变,如果想要保留原本的选取范围,可以先切换到快速遮罩模式下按下键盘上的键,然后再选择“”或“”。使用指令会将影像与选取范围一

5、同缩小;若使用指令则只会将影像缩小,而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。  快速隐藏图层时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  如果您在中只想要显示某一层图层的影像,是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法:只

6、要在图层面版上同时按住+以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示,就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用++快速键调整图层的前后次序。  二、小技巧  擦去错误线条  如果您使用中的手绘铅笔工具,不小心把线条画歪了或画错了,您不必急着将线条删除,只要立刻按下键,然后反向擦去即可。  动尺规  在中事实上是可以让您自由移动尺规的位置,只要在尺规上按住键以鼠标拖移,就可以将尺规移动。如果您想将尺规放回原位,则只要在尺规上按住键迅速按鼠标键两下,就会立即归位。  利用制作动画文件  事实上利用也可以用来制作动画文件,您可以将中的图层当成动画中一个个的影格,然

7、后逐一输出成文件其他图层上的影像必须先关闭。再利用的功能,先选择将第一张文件制成,再陆续将转好的文件以“”插进来,选择“储存成…”动画的格式,于对话框中设定延迟的时间和位置,如此就算大功告  同时旋转与缩放时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  如果您在中,拖

8、拉物件的旋转把手时,同时也按住键,那么将可以同时旋转与缩放物件;若是按住键,将可以同时旋转与变形倾斜物件。  经过几天的基础训练,老师终

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