如何写《求职简历》、《职业生涯规划方案》和《求职书》？

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里如何写《求职简历》、《职业生涯规划方案》和《求职书》？　　一个完美的简历，能让你脱颖而出!不信，试一试!!!!霞光老师教学日志　　《求职简历》是每一个即将毕业和毕业后又重新找工作的人，都必须写的东西。　　《职业生涯规划方案》是对自己有全方位的了解、测评、探索。　　《求职书》是较复杂的《求职简历》是简单的《职业生涯规划方案》。　　一写《求职简历》方法　　1

2、关键在于“简”字，最多3页：封面、个人信息表、求职信。最少一页“个人信息表”　　2不足：求职不明确，属于“海投”简历据说有的学生在网上都投上千份的简历。　　3要求：让应聘单位清晰明了地了解求职人的基本情况，重点在于个人信息表的填写。(以表格的形式出现更好)　　例如**个人求职简历　　姓名***性别男　　出生年月1990.民族汉　　生源地****政治面貌团员　　学历大专专业环境工程时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现

3、出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　个人技能　　主修课程环境监测大气污染化学分析化工原理等40门课程　　专业技能省级产品检验技能石油产品分析实验化学分析实验　　计算机水平省计算机等级考试二级全国办公自动化考试证书　　英语水平全国英语A级证书　　个人特长打乒乓球朗诵看书听音乐　　个人评价责任心强，做事认真，平易近人，有耐心，为人诚恳，善交际　　开

4、朗，大方，有创新精神，组织能力强，积极进取，有较强的团队精神　　人生格言一个不注意小事情的人，永远都不会成大事。　　社会工作：　　大庆职业学院化学工程系学生会学习部长……　　获奖情况：　　XX---XX学年获得三次学院奖学金，校三好学生，129演讲比赛一等奖……　　实践经历　　XX年暑假曾在别经远大地产做过话务员负责房产代理工作时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老

5、师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在大庆生活快递公司做宣传员。　　联系方式：136*********　　手机136******E-mail*********@　　QQ*********家庭住址陕西省*****　　例：　　二制定“职业生涯规划方案”的方法　　“职业生涯规划方案”对自己有个全方位的了解、测评、探索。有的学生甚至写书50几页的规划书。并且会写“职业生涯规划方案”的人，其他的的《企划案

6、》《调查报告》《年度计划》《年总总结》都可以仿照它来写。可称为“一划在手写啥都不愁”不足：目的性不强。没有具体的单位和具体点岗位。具体方法：　　1引言确定写职业生涯规划重要性　　2确定目标首选目标备选目标如：化学工程师营销总监　　3自己评估在网上测评的项目　　(项目：)并加以分析　　4360评价周围人对你的评价(家长、老师、朋友、同学等)　　5职业分析对职业目标分析(社会环境家庭自我优势劣势)　　6职业生涯的路线职业路线时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

7、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　7风险评估出现不如意的情况的应变方法　　8结束语自己决心或口号　　9要有封面、有目录、有页码、有图示、有引用说明。一般在15页左右　　重点：要在网上进行耐心的、专业的职业测评：上此网站，很方便：百度搜索“心理成长心理测试”，可以注册，在网上自动保存。职业测评有：霍兰德

8、职业兴趣测试职业职业定位测试职业价值观职业能力测试学习风格测试人格测试等，当然还有一些好玩的如：测你的心理年龄，你是否抑郁，你的适合的恋爱对象等。　　例一：　　三如何写《求职书》　　《求职书》是较复杂的《求职简历》，简单的《职业生涯规划方案》，把二者合二而一。写《求职书》的同学，必须完成以上两个任务基础上，方能完成.　　1封面要有创新，　　题目要响亮。如“你是我成长的摇篮我是你未来的栋梁”，“我的职业我做主”。