干部 培训心得体会(精选多篇).doc

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1、干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)干部培训心得体会(精选多篇)第一篇:干部培训心得体会我参加了近期由系组织的优秀干部培训活动,感慨良多。让我印象最深刻的是刘景辉老师给我们上的培训课。刘老师谈吐风趣幽默,将学生干部应具备的9大素质灌以生动的例子,诙谐的语言,侃侃而谈。刘老师讲到:“身为一名干部,尤其要端正价值取向,在大是大非面前,要站好队,跟党走!”刘老师随后列举了法轮功事件、薄熙来事件,以活生生的例子告诉我们坚持党中央的领

2、导的必要性。当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质,还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系,正确对待得与失、名与利等问题。我们应该以饱满的工作热情,良好的工作态度投身到平时的工作学习中,做好我们的本职工作,既要有一颗进取心,又要保持有一颗平常心,珍惜自己的岗位,创新型地开展工作,健康顺利地成长。在平时的工作中,多从基层做起,深入同学,深入研究,从而发现问题的本质所在,并积极有效的开展活动,解决问题培训课程让我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部,在处理好各种工作关系的

3、同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生干部是一个群体的组织者和带头人,在平时开展各种学生工作中,必须认识到既要去做好各项具体工作的同时,也要把学习搞好,学生的本质就是学习,学习态度的好与坏,正确与否,在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清,把基础打好的干部才是一个好干部。试想,如果连学习都搞不好,连基础也不能巩固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中说要做什么,干什么,那岂不等于泛泛其谈,空想而已!培训课程让我受益匪浅,提升了自己的素质和思想觉悟,我会在今后的学习工作中,理论联系实践,让自己的工作越做越好!希望今后可以多参加这样有意义的培训!第二篇:

4、干部培训心得体会干部培训心得体会11级学生会主席——韦育潘在大学的第一个学期里,我有幸参加了学院组办的学生干部培训。在这个干部培训里,我收获颇多。我不仅锻炼了自己的口才与社交能力,端正了我的工作态度,还从中学到了很多有用的知识,使我全方面的能力都得到了提升。整个培训分为6项,有开幕仪式,分组培训,部门培训,面对面交流,户外素质拓展,最后就是闭幕式。首先在开幕式里我们听了一个《当一名出色的演员》这一个讲座,使我清楚的明确大学生干部的角色定位。即当好学生,管理,纽带的角色,其次还让我清醒的意识到大学生干部的服务性质。最后还教会了我们如何处理好各方面的关系。接下来让我印象最深刻的是户外素

5、质拓展,在这次素质拓展中我们分了几组,在我们小组中我自告奋勇地当了我们小组的小组长,并和大家在一起完成了各项任务,也取得了较好的成绩。参加过这次培训,我深感自己成熟了许多。这次培训在我的成长道路上花了重重的一笔,因为我从中学到了很多。在我看来,作为一名学生干部,特别是大学里的学生干部,我感觉肩上的担子很重。特别像我们刚踏入大学校园的新生,用稚嫩的肩膀扛起自己远大的理想与抱负。比起高年级的学长学姐们,我经验尚浅。而且大学里的学生工作和中学里的不太一样。高中时的学生干部往往是做一名连接老师与同学们之间的纽带,或者帮助老师完成某项任务,也就是说做一名活动的执行者。而在大学里,很多活动里不

6、仅需要自己来执行任务,还需要自己来策划活动,也就是做活动的决策者和举办者。但是作为大学里的经验不足的学生干部,策划活动是比较困难的,因此这样的干部培训对我来说时非常及时的,同时参加这次培训对我时很有帮助也很有意义的。首先通过这次培训使我清楚地认识到做一名学生干部的责任,也看到了学生干部性质以及工作方向,即学生干部时服务性质的。我们一定以服务同学为中心,切实地为同学们着想来开展活动。其次在这次培训的素质拓展中,我切实地感受到我从这项活动中锻炼了自己的口才,放开了自我,将自己融入到这个大家庭中。同时也培养了自己的勇气,和自己作为“领导”(组长)的能力。如学会听取团队的意见;学会分配资源

7、,将自己的队员分配到最合适的地方上去;也学会了挖掘队员们潜在的能力等等。更重要的是培养了自己的团队精神,只有当一个团队的团员们同心协力,团结协作。这个团队才能是“战无不胜”的高绩效的团队。再次,借这次培训,使我有更多的机会与学长学姐们交流沟通,分享他们的学习工作经验,这对我来说就是一笔巨大的财富。通过学习学长学姐们的经验,我取长补短,更好的运用到自己的身上,为以后的学习工作打下基础。最后,通过这次干部培训,使我更深刻的了解到学院对我们学生干部的重视,让我更加地热爱这个

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