初三语文词语解释知识点复习

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里初三语文词语解释知识点复习  (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。  (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。  (3)不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。  (4)强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。  (5)弥留之际:病重快要死了的时候。  (6)媚上欺下:讨好巴结上级

2、,欺负下级。  (7)登峰造极:比喻达到顶峰。  (8)恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。  (9)荒凉、冷落的意思。萧索  (10)身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索  (11)心里好像失去了什么的样子。惘然  (12)彼此思想感情不相通。隔膜  (13)看不起。鄙夷  (14)根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。  (15)孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。  (16)不言而喻:不用说就可以明白。  (17)一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。  (18)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了

3、一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。  (19)持之以恒:有恒心地坚持下去。  (20)比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲  (21)创造性的见解或意见。创意  (22)某种事物的标准形式或使人可以照

4、着做的标准样式。模式  (23)还没有经过提炼和加工的原始材料。素材  (24)格物致知;穷究事物的原理和法则,而总结出理性的知识。  (25)袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。  (26)不知所措:不知道怎么办才好。  (27)一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。  (28)文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。  (29)寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。  (30)味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。  (31)吹毛求疵:这里指细到烦琐、挑剔的地步。  (32)狂妄自大:极

5、端的自高自大。  (33)学习不认真,不求深刻理解。不求甚解  (24)一下子弄通了某个道理。豁然贯通  (35)读书总有好处。开卷有益  (36)形容过分地斟酌字句。咬文嚼字时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 

6、 (37)为了小的利益,造成大的损失。因小失大  (38)要取六月十五日生辰取:这里有赶的意思。  (39)这干系须是俺的干系:责任。  (40)且睡了,却理会却:且。  (41)白日里兀自出来劫人兀自:尚且,还。  (42)你好不知疼痒!只顾逞辩!逞辩:卖弄口舌。  (43)也合依我劝一劝:合:应该。  (44)早是我不卖与你吃早是:幸亏的意思。  (45)卖一桶与你不争。不争:这里是不要紧的意思。  (46)连累我们也吃你说了几声吃:被。  (47)那计较都是吴用主张计较:计策。  (48)适庖官

7、进鸡汤适:适逢,正赶上。  (49)修以鸡肋之意对对:回答。  (50)竟取匙与众分食讫讫:完毕。  (51)修知其事,径来告操径:直接。  (52)操令人于丕府门伺察之伺:守候。  (53)操因疑修谮害曹丕谮:诬陷,中伤。  (54)魏延诈败而走诈:假装。  (55)操方麾军回战马超麾:指挥。  (56)范进道:岳父见教的是。见教:指教。  (57)我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里。把与:拿给。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活

8、,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (58)老太太没奈何,只得央及一个邻居去寻他儿子。央及:恳请,请托。  (59)范进道是哄他。道是:以为是。  (60)这自然,何消吩咐。何消:不必,不用。  (61)你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?相与:

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