关于我爱读书的作文400字以上

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于我爱读书的作文400字以上　　我是小书迷，最大的乐趣就是看书，看书几乎占了我大部分的课余时间。一钻进书的海洋里，我便像一只书虫，贪婪地吸取书里的知识，就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜。要是有时间，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了一切。　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”而我认为读书不光如此，读书，还可以增长知识、开拓视野、活跃思维，陶冶情操。记得我曾经读过一本《101个年轻人要懂得的哲

2、理》，这本书通过101则精辟的小故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观;对待他人要伸出友爱之手;遇到问题要善于思考……同时也使我明白了许多道理，使我受益匪浅。　　我还读了许多的名着，读了《钢铁是怎样炼成的》，我被主人翁保尔的人残志坚感动;读了《十万个为什么》，我为这个多彩的世界痴迷;读了《鲁滨逊漂流记》，我被主人公坚强的意志所折服。　　书是一片浩瀚的海洋，我就是一只小鱼，在书的海洋里遨游;书是广袤的天空，那我就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔。是书，让我学到了更多的知识;是书，让我明白了更多的道理;是书，让我从一个孩童变成了一个勤奋上进的少年。时间如白

3、驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的少年。书给了我神奇的力量，是这种力量，催我奋进。　　我愿意永远做一个快乐的小书迷!　　夕阳暖暖地自头顶洒下，铺满了一张张书页。手指掠过纸张，那种触感让我沉湎其中无法自拔。品一杯香茗，在阳光下

4、读完一本书，便会感叹：有书，真好。　　书是灯。小时的我，幼稚，无知。第一个吸引我的，便是书。它是万千光芒中最璀璨的一束，一直照到我的心底。它是一只替我拂开前方迷雾的手，一只温暖柔软的手，一只让我可以依赖，可以引我走入知识殿堂的手，每当我无助迷茫时，书这耀眼的明灯，便带我走出黑暗，它告诉我，生活是用来感知的，也唯有保持一颗敏感、通透的心，才能不丢失传统、本我。　　书是虹。“魂是柳绵吹欲碎，绕天涯”是忧郁的蓝色;“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是豪壮的红色;“冷处偏佳，别有根芽”是纯净的白色……书与其中的内容，便是我童年最美，最佳的一处风景。绚烂的颜色，让我明白了这世间的许多。时间如白

5、驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　书是友。每每出门，总是贴身带着一本书，仿佛失了它，便会失去一个可以谈心的好友。读书，书中的人物便会出来与我交谈。读了《巴黎圣母院》，卡西莫多告诉我，看人要看内心善良，而非外表的靓丽;读了《绿山墙的安妮》，安妮告诉我，生活会有许多不幸，但只要保持乐观的心，没什么过

6、不去的;读了《城南旧事》，英子告诉我，人终究要长大，要学会坦然面对……，失去书，宛如失去一个好友，我便无以应对了。　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，有了书，我便拥有了快乐、宽容、善良与勇敢。　　夕阳的最后一抹余晖还残留在青石板路上，我轻轻合上书页，缓缓放下手中的茶杯，叹一句：有书真好。　　书籍是人类进步的阶梯，所以我爱读书。　　一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。时间如白驹过隙，弹指间，我

7、已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　烦恼时，读书可以解闷：愁苦时，读书可以忘忧：兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你