五年级语文上册第六单元雪地贺卡课件3鄂教版

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1、鲍尔吉·原野雪地贺卡作者资料鲍尔吉·原野，姓“鲍尔吉”，即蒙古族诸部落中黄金家族的命号，祖籍内蒙古自治区哲里木盟科左后旗。1958年7月生于内蒙古自治区呼和浩特市，在赤峰巿长大，毕业于赤峰师范学校，现为辽宁省公安厅专业作家，辽宁省作协副主席。1981年开始发表作品。已出版散文集《草木山河》等数十部作品。小说、散文、诗歌、文学报告等均多次获奖。鲍尔吉·原野与歌手腾格尔、画家朝戈被称为中国文艺界的“草原三剑客”。“雪地贺卡”是个偏正词组，字面意思为：雪地里的贺卡。文章的内容却是插在雪人怀中的贺卡，并

2、由此引出一个“关爱童心”的故事。文题新颖别致。题目解说文章从作者下班回家时，路过院里的雪人，发现雪人怀中有一张贺卡入手，写出了自己以雪人的身份，与儿童李小屹通过贺卡进行沟通。文章怎样开篇入题合作探究：依据课文梳理我和李小屹的心理历程。李小屹收到贺卡内心生疑关爱雪人表白心迹没有回音久久期待我触动心灵回复贺卡再收贺卡内心矛盾至此罢手留下秘密本文重点字词刻（ke）下襟（jin）怀恳挚（kenzhi）屹（yi）立臃肿（yongzhong）计策（ce）嘴唇（chun）襟怀：胸襟。这里指雪人的胸怀。刻下：及

3、下巴。驱策：用鞭子赶。策，古代赶马的一种专用棍子，引为驱赶。桔：橘（ju）的俗字。1.（1～4）作者发现贺卡并被打动。2.（5～9）作者保护李小屹纯真的梦。3.（10）作者感叹一个带有秘密的童年是多么的幸福。文章的层次和部分请讨论1.童话是不能实现的，为什么作者说相信神话、带有秘密的同年很幸福？2.从百草园到三味书屋中，也有这类的“神话”和童年的“秘密”吗？参考答案1.因为者作认为相信神话、带有秘密的童年拥有浪漫的情趣，符合孩子喜欢幻想的心理，给童年染上了梦幻般的色彩，所以说这样的童年是幸福的。

4、2.有。如何首乌根的传说、美女蛇的故事，特别是对“结末的教训”的信以为真等等，就是这类“神话”。短短的泥墙根一带的“无限趣味”、背着先生的那种顽皮淘气的有趣“工作”和课堂小动作、有口无心的乱读书、欣赏先生读书的入神样子、关于“怪哉”一事对先生背地里的猜想等等，都是童年的秘密。明知是假的，“我”还郑重其事地替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了，“我”为什么这样做?假设几天以后，李小屹又给“雪人”写了一张贺卡，如果你是李小屹，你会写些什么呢？“我”这样做是被孩子的纯洁、美好的心灵及对人的同情和关爱所感

5、动，是对这种心灵的呵护，是对这种关爱的回应。“不回了”是因为如果继续这个游戏，无异于真的欺骗她。停止这个游戏，是让这动人的童心、童趣延长得更久一些。示例：雪人，我知道这张贺卡一定是你写给我的，虽然你不会说话，但是我已经理解了你的内心世界，我们继续做好朋友吧！●如何理解“一个秘密的童年是多么的幸福”？把童话当真，是儿童纯真心灵的反映，童年的秘密是童趣中特别珍贵的一部分，童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼，无世俗的虚伪，所以是幸福的。精彩语句，品味鉴赏词句品味1、“她痴痴地站在雪人边上”，“痴痴”一词

6、用得妙，请谈谈你的体会。准确生动地，描绘出李小屹怅然若失，而充满遐想的情态。2、“我有点嫉妒雪人”，这里的“嫉妒”一词如何解释？这里是羡慕的意思，突出了我对人与人之间能够相互同情与关爱的渴望。1.遣词准确。2.充满童心。3.清新自然，幽默风趣。4.抒情细腻。写作特点文章通过对雪地贺卡的记叙，表现了童心的纯真和可贵，也表现了“我”对童心的怀念和赞美之情。文章主旨