圣诞联欢主持词(精选多篇).doc

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1、圣诞联欢主持词(精选多篇)圣诞联欢主持词(精选多篇)圣诞联欢主持词(精选多篇)圣诞联欢主持词(精选多篇)圣诞联欢主持词(精选多篇)圣诞联欢主持词(精选多篇)第一篇：幼儿园圣诞联欢主持词尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：大家，下午好!新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕;伴随着冬日里温暖的阳光，2014年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受

2、这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星幼儿园，2014圣诞联欢，现在开始。首先，我代表未来之星幼儿园全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成!串词：大家有谁知道兽中之王是谁吗?(对了)就是老虎。今天，我们幼儿园也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来

3、精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢?现在就让我们一起来看看吧，有请中(2)班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。教师

4、是铺路石，是阶梯，是太阳下最光辉的职业;老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supperstar.请欣赏由本园老师给大家带来一段“健美操”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢?让我们拭目以待吧。在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中(1)班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。有那么一个国

5、家充满了神秘的风情，它那深远的文化，让人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是印度。今天，在这个激-情四溢的时刻，两位美丽的舞蹈老师，将舞动她们窈窕的身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌声欢迎。我园的手脑速算班、绘画班的小朋友们，在老师的精心指导下，也练就了一身过硬的本领，下面就欢迎他们为大家进行现场计算，绘画的表演。不要伤感沧桑多变，其实时间是一种美丽的沉淀。岁岁年年，越第二篇：圣诞联欢主持词圣诞节联欢会主持词（主持人上台）a：听，遥远的空中渐渐传来了圣诞老人

6、驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节—属于我们的节日如愿而至！b：看，星河灿烂，那是新年绚丽的色彩；a：听，金钟朗朗，这是新年里动人的旋律；b：看，火树银花，流光溢彩、璀璨灯火……a：这是圣诞的祝福，，欢乐的盛宴！b：尊敬的各位牧长，各位来宾，亲爱的兄弟姊妹们，大家—（合）：圣诞好！a：下面我宣布：（合）2014年泽岐教会圣诞联欢现在开始！b家献上他们自导自演的精彩节目！a：圣诞节，小朋友们最高兴了。小朋友们的成长是教会的未来，耶稣说：让小孩子到我这里来，不要禁止他们。今天他们带着优美动听的诗歌来

7、了，下面请欣赏由本堂主日学小朋友带来的大合唱《小小的梦想》《我们是一群小牧童》。b：蓝天是白云最美的故乡，a：大地是小草成长的地方，b：海洋是河流安歇的暖房，a：梦想是未来幸福天堂。b：有梦想的人生，是有动力的人生，也是有意义的人生。a：世界和其上的一切都会改变，唯有上帝永不改变，祂的慈爱也永远长存。a：把你的人生交给主掌管，这是唯一正确的选择，因为我们的主是永恒不改变的，祂是宇宙的主宰，也是人类的主宰，祂是永远的王，是弥赛亚。在2014年前，祂为我们降生了，我们的新生王，弥赛亚降生了。请欣赏由兄

8、弟组合给我们带来的《新生王》和《快乐圣诞》。b：在至高之处荣耀归与上帝！a在地上平安归与他所喜悦的人！b让爱走动让你的爱化成希望的种子随风扬起编制美丽的梦a让爱走动让你的爱化成温暖的拥抱绽放阳光编制神所造的梦a：动听的歌声和优美的舞姿让我们陶醉，而云芳、薛梅红给我们带来的相声《如此b：虔诚和用心的祷告是我们的追求，a：然而，祷告也是我们享受主爱的时刻。b：在主爱中，（合）我们陶醉；a：在主爱中，（合）我们尽情的欢唱；a：主是这样的爱我们，然而，很多的弟兄姊妹却不来礼拜，不赞美祂，也