番禺区市桥西丽小学教学楼加固补强及外墙翻新工程

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1、番禺区市桥西丽小学教学楼加固补强及外墙翻新工程招标文件招标单位：广州市番禺区市桥西丽小学招标代理单位：广东建发工程管理有限公司日期：2015年7月目录目录1第一章投标须知2一、投标须知前附表2二、投标须知修改表5三、投标须知通用条款6（一）总则6（二）招标文件7（三）投标文件的编制9（四）投标文件的递交16（五）开标、评标、定标及合同签定18第二章开标、评标及定标办法21一、开标、评标及定标办法修改表21二、采用资格后审方式施工招标项目开标、评标及定标办法25（一）总则25（二）开标评标办法程序和细则28两阶段评标法28第三章合同条款45第四章投标文件格式74第五章技

2、术条件（工程建设标准）81第六章图纸及勘察资料82第七章工程量清单83第八章招标控制价84第一章投标须知一、投标须知前附表声明：本投标须知前附表使用GZZB2014-1.1招标文件范本，与范本不同之处均以下划线标明，所有标明下划线部分属于本表的组成部分，同其他部分具有同等效力。对范本《投标须知通用条款》和《开标、评标和定标办法通用条款》可选择部分的选择使用，均已在本表中注明，通用条款可选择部分中未被本投标须知前附表选择的部分无效。项目条款号内容说明与要求11定义招标人（即发包人）：广州市番禺区市桥西丽小学项目建设管理单位：/招标代理：广东建发工程管理有限公司设计单位：

3、广州番禺区市桥建筑设计院有限公司监理单位：/22.2工程名称番禺区市桥西丽小学教学楼加固补强及外墙翻新工程32.2建设地点广州市番禺区市桥街西城路180号42.2建设规模新建多功能楼工程约790m2,层数：四层，单跨跨度：8m，建筑物高度：16.5m，原教学楼外墙翻新约7480m2，学校入口门卫室及围墙墙面改造约2030m2。（具体数据以施工图纸为准）52.2承包方式包工、包料、包工期、包质量、包安全、包文明施工。按招标文件、图纸总价大包干。62.2质量标准合格72.2招标范围本项目按发包人提供的招标文件、招标答疑文件、全套施工图纸、设计说明及补充说明，完成本项目楼高

4、四层的教学楼一幢；对楼体补强加固，采用增加截面加固柱、粘贴碳纤维加固柱、钢筋网加固柱、粘贴碳纤维加固梁、粘贴碳纤维加固楼板，铲除建筑物（含围墙）外墙饰面，重新铺贴外墙砖，修复室内设施和屋面防水隔热层工程等施工图纸的全部内容及招标过程相关资料所含全部内容，规模：新建多功能楼工程约790m2,层数：四层，单跨跨度：8m，建筑物高度：16.5m，原教学楼外墙翻新约7480m2，学校入口门卫室及围墙墙面改造约2030m2。（具体数据以施工图纸为准）82.2工期要求2015年月日计划开工，施工总期：120日历天。93资金来源财政资金10投标人及项目负责人资质等级要求详见本工程招

5、标公告11资格审查方式电子化资格后审。1213.1报价以及单价和总价计算方式工程量清单计价，按国家、省有关计价规范执行。纳入年度审计项目计划的政府投资项目，审计机关出具的审计结果应当作为该政府投资项目价款结算的依据（适用于纳入年度审计项目计划的项目）。1315.1投标有效期90日历天（从递交投标文件截止之日计起）1416投标担保1收取方式：由广州公共资源交易中心代收。2.投标担保额度：8.8万元（在招标过程中不可调整）。3.缴纳时间：递交投标文件开始时至开标前。4.投标担保的相关事宜详见招标文件16款。157.5领取招标文件及图纸由投标人自行在广州公共资源交易中心网站

6、下载。165.1踏勘现场时间：自2015年8月5日起具备现场踏勘条件；方式：招标人不集中组织，由投标人自行踏勘；现场详细地点：广州市番禺区市桥街西城路180号178.1招标答疑1.方式：网上答疑：2.投标人质疑期限：在递交投标文件截止日期前10日3.招标人澄清、修补或答疑期限：在递交投标文件截止日期前7日4.进入到提问区域的密码为348016165.网上答疑的相关事项详见招标文件8.1款。6.答疑纪要须经招投标监管机构备案后，方可在广州公共资源交易中心网站“招标答疑”专区发布。1811.1投标文件的组成投标文件由资格审查文件、《投标函》、《广州建设工程施工招标投标书》

7、、用于评标的业绩、《响应招标文件所附施工组织设计要点或施工方案的承诺书》、余泥渣土运输与排放方案、《对投标文件编制的承诺》、投标报价文件等组成。1917.1投标文件份数投标文件为含电子签名及电子签章的加密电子投标文件1套。2019.120.1递交投标文件的时间和地点1.递交方式：网上递交投标文件2.递交投标文件的起始时间：2015年8月5日00时00分。截止时间：2015年8月25日9时30分。2.地点：广州公共资源交易中心网站。3.上述时间及地点是否有改变，请密切留意招标答疑纪要的相关信息。2120.4项目负责人签到时间和地点1.起始时间：2015