《压岁钱的故事》的教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《压岁钱的故事》的教案　　1、通过观察画面理解故事内容，尝试大胆的复述故事。　　2、在情景中进一步理解故事内容，体验故事表演的乐趣。　　3、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。　　1、老师给每个小朋友准备一个红包、一枚消毒后的硬币，红包上写上祝福的话语　　2、“压岁钱的故事”课件　　3、“祟”头饰一个　　1、出示红包，引出主题　　师：小朋友你们认识我吗？不认识对吧，我是朱老

2、师，我们来打个招呼吧：小朋友好！幼：朱老师好！　　师：我今天给小朋友带来了一件礼物，看看是什么啊？幼：红包　　2、了解习俗，引出故事名称，讲述故事　　师：对！红包里面可以装什么？什么时候你会得到红包？，对，这是我们中国人的一种习惯，可是为什么每次过年都会得到红包呢？这里面有个好听的故事，想不想听一听啊　　教师有表情的讲述故事时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会

3、我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：故事的名字叫《压岁钱的故事》，老师开始讲述故事……　　提问：故事的名字叫什么？　　这个故事讲的是哪里的事情？　　故事里出现了一种什么怪兽？　　它住在哪里？　　什么时候出现的？　　怎么把他赶跑的呢？　　回答对了的及时鼓励，错了也不纠正，带着问题听第二遍　　看课件听故事，进一步理解故事内容　　真不错，刚才耳朵灵的小朋友知道了。。。，但是故事的名字叫什么，……还有很多没听清楚，我们再来听一次好不好？这次我们边看动画边听，看看谁的眼睛亮耳朵灵，知道怪兽是被什么吓跑的……　　师：嗯。。这会小朋友听的可仔细了

4、，但是耳朵是不是都灵了呢，我来考一考小朋友。　　边提问边演示边讲述：　　高高的山下呀有座什么？　　黑黑的夜里啊，传来……　　什么声音呢？我们来学一学　　山洞里，……　　住着一只怪兽，叫做时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　什么时候出来？对除夕夜里来撒野　　吓得……　　大怪兽真奇怪，不怕

5、什么？　　就怕什么？还怕什么？　　什么是好法宝？　　吓得怪兽怎么样？　　大小孩，小小孩怎么样？安安心心睡好觉。　　新的一年又来到　　红红的红包　　红红的压岁钱　　祝福每个小孩子　　平安快乐过好年！！　　看图复述故事　　师：呀小朋友真的很不错，来，我们来试试把这个故事将给客人老师听好不好？听清楚，是用你们的小嘴巴讲故事哦，让客人老师看看，我们小朋友讲得好不好，来，准备了，开始！！　　幼：好　　师：准备好了吗？　　压岁钱的故事，高高的山下啊，有座小小的村子……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全

6、方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　小结：所以啊，过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶给你们的压岁钱，就是用来对付怪物“祟”的，祝福你们平安快乐过好年！　　3、表演故事，在情境中复述故事　　小朋友讲的故事好听吗？耶！！我们来表扬一下自己吧！　　师：今天朱老师还请来了客人老师——刘老师，她要和我们小朋友一起表演这个故事，小朋友说好不好，那我来分配一下：我和这边的小朋友当村民子里的小朋友，和刘老师一边的小朋友就当怪兽“

7、祟”，一会我们再换过来，当村子里的小朋站过来，你们有老师给你们准备的法宝——红包，把里面的钱拿出来，一会我们要边讲故事边表演，还要用钱和红包对付怪兽！当怪兽的小朋友就和刘老师一起做动作，听懂了吗？OK!　　老师带幼儿边做动作边一起讲述故事　　交换来一次。　　4、读红包祝福语，感受爸爸妈妈的爱意，学说祝福话表达对长辈的谢意时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就