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《《西江月夜行黄沙道中》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《西江月·夜行黄沙道中》说课稿张家口市宣化区东二道巷小学郭薇娇引入：（播放录像）各位评委、老师们，大家好。我是来自宣化区东二道巷小学的教师郭薇娇。您刚才看到的就是我今天说课的内容，选自我校校本教材中的课文：《西江月·夜行黄沙道中》。说教材：教材分析：古诗文是民族文化的瑰宝。它浩如烟海，博大精深，不但是汉语言文字的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格。为了进一步提高学生的语文素养，丰富学生的文化积淀，2005年我校承担了《古诗文教学方法的研究》这一市级课题，并策划编写了这套校本教材—《魅力经典丛书》（课件：校本教材封面），开设了古诗词课，从此，我们的
2、学生就和古诗词结下了不解之缘。几年间，这套教材几易其稿，而大家熟知的这首宋词却一直得以保留，其主要原因在于从这首词中我们可以欣赏到祖国语言文字的魅力，短短几十个字，却为我们营造出一个清新可人的夏夜无眠的意境。这首词是宋代词人辛弃疾的田园诗作之一。它语言自然朴素，一改辛词豪放不羁，金戈铁马的气势，以清新、带着泥土的芳香，让我们看到了一幅鲜明逼真的田野风光图。词中描写农村夏夜的清新景色，抒发词人的闲适心情，笔触轻快活泼，使人有身临其境的真实感。学情分析：培根说：“读诗使人灵秀。”古诗词是中华民族祖先留下的高贵文化遗产中的重要组成部分。诗词名篇，以精炼的语言
3、深刻地反映了当时的生活，既具有高度的概括力，又有丰富的想象力。而这对于对本词来说，面对生活在城市里的享受着工业文明的成果长大的孩子们，在理解上会有一定的难度。我想，引导孩子充分想想诗词的意境，为孩子们插上想象的翅膀。让他们在诵读中“看见”另一片天空，进而理解诗句的仿佛内涵，体味其中深刻的思想感情，这不失为一种较好的方法。toachievehighqualityproject.5.instrumentinstallationconstructionalternatives5.15.1.1theinstrumentconstructionmethodsGe
4、neralrequirements5.1.1.1toensuresmoothinstrumentconstruction,instrumenttechnicianpriortoconstructionworkers,haveathoroughcheck,calculateconstructionmaterialsandtechnologytogivethelow-downtheconstructionworkers.5.1.1.2closelylinkedtopipelineconstructionoftheinstrumentunit,withthe
5、activecooperation,soastoavoidtheinstrumentdeviceisnotproperlyinstalledandreworkand,ifnecessary,correspondingwiththerelatedtechnicalorconstructionplankeysingleequipmentpriortocommissioning,shallreportthetestapplicationbypartyrepresentatives,representativesofthemanagementcompanyan
6、dthefactoryspecialistsisconfirmed,inordertoperform.5.1.1.3strictlyqualityinspectionsystem,eachprocesswasfinished,filledinbytheworkers,techniciansandconstructionqualityinspectionrequests,advancewrittennoticetothemanagementcompanysiteengineerandQCpersonnel,makeconclusionsonconstru
7、ctionqualityinthefuture,qualityformabasisoftheprojectwhencompleted.5.1.1.4strictlyprofessionaltransferofprocessqualityinspectionsystem,handlingwrittendeliverylist.Thetransferofprofessionalprocess,mustbefullyinstalledqualityinspectionprocessesinstalledondisqualification,shallnotb
8、ecarriedoutthenextworkingprocedureoperation;imp
