网络新闻新闻传播论文范文-试议电视节目的网络新闻融媒路径论文

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1、网络新闻新闻传播论文范文:试议电视节目的网络新闻融媒路径论文电视节目的网络新闻融媒路径论文相关文献前1条郭镇之;舆论监督与西方新闻工作者的专业主义[J];国际新闻界;1999年05期【共引文献】中国期刊全文数据库李庆林-论传播研究中媒介分析的对象和策略[J];安徽职业技术学院学报;、徐艳晴:陈小桃-从“香蕉致癌”事件透视政府危机公关[J];安徽农业科学;、闻娱-论作为整体的现代媒介艺术[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);、饶睿:胡河宁-基于技术创新的组织文化选择[J];安徽师范大学学报(自

2、然科学版);、佟超-论组织传播学与管理学的联系[J];安徽文学(下半月);、张帅-试分析媒体中的女性形象[J];安徽文学(下半月);、何志坚-新媒体技术下的“人际冷漠”[J];安徽文学(下半月);、马晓艺-消费社会中广告对人的层级划分探析[J];安徽文学(下半月):、陈昌勇-网络存活的狂欢特质及作用指向[J];安庆师范学院学报(社会科学版);、曾文莉-从文本消费到文本生产——浅析《阿凡达》中国粉丝的文本生产类型[J];北京电影学院学报;孙芮英-国内外博物馆少儿网站分析与展望[A];创意科技助力数字

3、博物馆[C];目标的偏离与调控研究[D]:湖南师范大学;刊对上海大师杯赛报道研究[D];上海体育学院;报道中的体现[D];上海外国语大学;刊全文数据库宁耕;网络新闻:写给全球受众的新闻?[J];传媒观察;、朱小勇;在冲突中发展的网络新闻[J];声屏世界;、王亚敏,魏德玉;网络新闻管理模式初探[J];新闻前哨;1999年12期、殷丹丹;颜景毅-网络新闻的创新写作[J];青年记者;、杨凤羽-浅析网络新闻写作要素的内在演变[J];才智;、陈燕;网络新闻写作的结构特征[J];新闻爱好者;、宁耕;网络新闻:

4、写给全球受众的新闻?[J];新闻知识;、朱倩-网络新闻的公信力[J];现代企业;、郭耀红;吴素华_高校校报如何应对网络新闻的挑战[J];北京教育(高教版);、金萍华;殷晓蓉-网络新闻的目前状况与前瞻——彭莎莉-从社会心理角度看《谁在说》节目的创新性[A];北京市社会心理学会刊互联网发展深思[A];第十届中国科协年会论文集(四)[C];、杨敏-网络新闻同质化理由分析——以昆明机场垮塌事件为例[A]:中国传媒大学第四届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会论文集[C];、马利-加强党对新媒体的建设、运用和

5、管理[A];改革创新铸辉煌——纪念改革开放30周年党的建设和组织工作理论研讨会论文集[C];、宋克明-信息革命新形势和网络新闻新深思[A];中国科技新闻学会第八次学术年会论文集[C];、邢雪-解读故事性电视节目(摘要)[A];求异与趋同——中国影视文化主体性追求与现代性建构:中国高等院校影视学会第十二届年会暨第五届中国影视高层论坛文集[c];、贺锡廉-试给我国电视科普把脉——兼议发展之道[A]:中国科技新闻学会第八次学术年会论文集[C];、方晓红-经济信息在苏南农村的传播目前状况调查研究[A];信

6、息化进程中的传媒教育与传媒研究——第二届中国传播学论坛论文汇编(上册)[C];、赵自然-小议“过度效应”[A];北京市社会心理学会学术年会论文摘要集[C];、叶丹-在颠覆传统中创新未来——谈媒体内容管理的发展方向[A]:中国新闻技术工作者联合会学术年会论文集(下)[C];论文目录中文摘要3-4Abstract4-7第一章绪论7-121.1研究背景7-81.2研究目的及作用81.3研究目前状况8-91.3.1广播电视发展模式研究8-91.3.2节目创意研究91.4本文的创新之处9-101.5研究策略

7、10-121.5.1文献调查法101.5.2样木确定与定量分析10-111.5.3案例选择与描述性研究法111.5.4抽象概括与分析综合法11-12第二章新媒体时代视阈下的电视发展模式初探12-191.1媒介的使用与话语表达12-152.2所有权与媒体监管15-162.3受众与社会心理取向16-172.4专业主义话语建构17-19第三章《天天晒网》的网络新闻模式打造19-433.1《天天晒网》模式的数据解读19-253.1.1《天天晒网》对电视收视、份额双提升19-223.1.2《天天晒网》优化时

8、段观众构成22-233.1.3《天天晒网》提升观众的忠实度与吋间段贡献23-243.1.4《天天晒网》提升年轻观众的集中度24-253.2《天天晒网》电视节冃的网络特质打造25-293.2.1以网络为第一信源的板块设置25-273.2.2以网络语言和网络文化为载体的新闻再解读273.2.3新媒介生态下媒介监督职能的凸显27-283.2.4电视节目的网络互动中观众“网友”意识的建立28-293.2.5官方微博对节冃网络气质的再塑造293.3以网络为平台建立节目一观众互动模型29-32

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