2014中考化学物质的分离与提纯（除杂）、鉴别、推断专题复习.doc

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1、2014中考化学物质的分离与提纯（除杂）、鉴别、推断专题复习2014年初中化学中考复习专题二物质的分离与提纯（除杂）、鉴别、推断典例1（2013•海南）下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（　　）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2Hl气体通过NaH溶液，再通过浓硫酸BNal溶液Na23加入适量稀盐酸2通过灼热的Fe23Da3粉末l加水溶解、边滤、蒸干考点1：物质的分离与提纯（除杂）思路方法：1、所加试剂只与__________作用；2、不能引入新杂质。基础知识：熟悉各种物质之间的

2、反应，主要是金属、酸、碱、盐之间的反应【变式训练】1、（2013•永州）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用的试剂和操作错误的是（　　）选项物质（杂质）选用试剂及操作Aa3（al2）加水，将固体溶解后过滤Bu粉（Fe粉）加过量稀盐酸，充分反应后过滤l溶液（gl2）加适量NaH溶液，过滤D2气体（水蒸气）将气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶2、（2013•济宁）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节，下面实验设计能够达到目的是_________实验内容实验设计A除去氢

3、气中少量的水蒸气、Hl先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B提纯久置变质的氢氧化钠溶液先加入足量氯化钙溶液，充分反应后，过滤验证某溶液为稀盐酸先测溶液的pH＜7，再加入锌粒D分离二氧化碳和一氧化碳混合物先用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳分离出一氧化碳，再向该氢氧化钠溶液加足量稀盐酸“释放”出二氧化碳3、（2013•揭阳）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的是（）选项物质（杂质）操作方法A2（H2）将气体通过盛有火碱的干燥管Bu（u）通入足量氧气并加热Na2S4（Na2

4、3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFel2（ul2）加入足量铁屑，充分反应后过滤典例2：（2013镇江）有一包白色固体粉末，可能含有uS4、Na2S4、(NH4)23、Bal2、NH4l、l中的一种或几种。现做如下实验：根据上述实验现象判断：（1）白色固体中一定不含，一定含有，可能含有。（2）写出①中化学反应方程式。（3）写出②中化学反应方程式。考点2：鉴别和检验思路方法：依据待鉴别物质的特殊性质与其他物质反应产生的与众不同的现象进行鉴别。如果一一鉴别出，产生的现象各不相同。【变式训练】1、（20

5、13达州市）只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、H溶液、al2溶液的是（）A、l溶液B、23溶液、稀盐酸D、NaN3溶液2、（2013眉市）下列各组溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（）A、Na2S4、uS4、NalB、Nal、Na23、Na2S4、Fel2、NaN3、Na2S4D、（NH4）4S4、NH4l、Nal3、（2013•湘潭）有一包固体粉末，可能由uS4、a3、Na2S4中的一种或几种所组成．小为了确定它的成分，进行了如下实验：（1）操作a的名称是　（填“蒸发”或“过滤”），其中

6、必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　．（2）写出蓝色沉淀的化学式：　　．（3）白色固体是　　，它与盐酸反应的化学方程式为　　，该反应所属基本反应类型为　　．（4）小通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是　　（填“正确”或“错误”）的，理由是　　．典例3（2013•深圳）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　　D：　　E：　　；（2）写出过程①、②的化学方程式①　　；②　　，其基本反应类型是　　．考点3：推断思路方

7、法：找准突破口，顺藤摸瓜。突破口依据物质特殊的颜色、性质、以及特征反应产生的特殊现象而定。【变式训练】1、（2013河北）A～是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。请回答下列问题：（1）反应①的基本反应类型为。（2）B的化学式为。（3）反应③的化学方程式为　　　　。（4）反应④的实际应用为。2、（2013河南）右图中，甲时氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①和②的化学方程式分别

8、为、；试剂B是（填化学式）溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式。堂堂清测试1、（3分）（2013•滨州）除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂及用量均正确的是（　　）选项物质所含杂质所选试剂及用量A碳酸钠氯化钾适量的水B盐酸硫酸适量氯化钡溶液氧化钙碳酸钙过量稀盐酸D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液2、（2013•兰州）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（　　）A．N2中的2用灼热的铜网B．2中的H2用浓硫酸．a中的a3用适量的稀盐酸D