西大附中2013年小升初模拟试题四套

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1、2013年西大附中小升初考试模拟试题一一、填空题:1、一个长50米，宽25米，平均水深1.5米的水池，占地面积是（）平方米。2、如果3x=2y，那么x:y=（）3、两百零八万五千三百写作（）4、车轮周长一定，所行驶的路程与车轮的转数成（）比例。5、用边长为5厘米的两个正方形拼成一个长方形，它的周长是（）厘米。6、把3个1，2个0组成一个五位数后，一个零都不读的数是（）7、学校买来15个足球，每个x元，乂买来y个篮球，每个62元，买足球和篮球共用去（）元8、爸爸晚上9:40上火车，第二天8:20下火车，他乘车所用时间是（）9、星兴车队运送一批救灾物资，原计划

2、每小时行40千米，7.5小时到达灾区，实际每天多行了10千米，这样到达灾区用了（）小时。10、把甲班人数的九分之一调入乙班，则两班人数相等，原来甲乙两班人数比是12、一个平行四边形的面积是4.2平方厘米，高1.4厘米，则底是（）厘米。13、学校计划5月份用电500度，实际节约了20%,实际用电（）度。14、观察丁面一列数的规律，在括号内填数。1、2、4、7、11、（）、2215、张老师把72张号码是1-72的卡片，依次发给A、B、C、D四个同学，第68号卡片发给了同学（）。二、计算题31I1、9三+1丄+2.4+1丄5331丄)22、8.06-(3.96+

3、4.2+三、解答下面的应用题1、在100位旅游者中，有75人懂法语，83人懂英语，另有10人这两种语言都不懂。既懂法语又懂英语的旅游者有多少人？2、甲乙两人同时从两地相对出发，甲骑自行车每小时行15千米，乙骑摩托车每小时行34千米，甲离出发地37.5千米处于乙相遇。两地相距多少千米？四、阅读文段，回答问题。他耍感谢那只手(1)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的闪容是：他想感谢的东西。(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东丙是很少的，可能大多数孩子会画

4、上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。(3)当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。(4)是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”(5)女教师走到小道格拉斯个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”(6)这是你的手老师孩子小声答道(7)她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝洒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手

5、对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。（8）我们每个人都有要感谢的，其屮（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1、给第（6）自然段加上标点符号。2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，你认为非凡的意义指的是什么？请简要回答。答j3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是;第（8）自然段的作用是5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点

6、，这就是6、假如给你一个同样的主题…--我想感谢的东西，你会感谢什么呢？请简要说说你的理由。答：五、写作。生活中一定会有一些事情使你感到高兴或自豪、痛心、委屈、气愤请你以“我最的一件事“为主题写一篇短文。（作文写在作文纸上）六、选择填空：把答案写在题前的括号内。（）1、Isshe?A、singB、singingC、sings（）2、当你打电话时，问对方是谁，你应该说？A、Whoareyou?B、Whoisthat?C、Whoisthis?七、按要求完成下列各题。3、用括号里的词正确形式填空。Ihavethree（pencil-box）4、连词成句。句子的标

7、点已给出。you,school,do,go,how,to5、写出thin的反义词：广西大学附属中学小升初考试模拟试题二一、填空题：1、8升15毫升=（）升=（）毫升2、一个长方体有（）条棱（）个面。3、在一个比例式中，两个内项的积是4,一个外项是一，另一个外项是（）54、如果一个三角形三个内角的度数之比是4:3:2,那么这个三角形的最大内角是（）度。5、甲除以乙的商是0.75,乙数和甲数的最简整数比是（）6、一个长方体木料，长2米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积增加（）7、如阁，把一个长方体的表面展开那么原来正方体中（）和（）是和对的面。8、李莉小

8、朋友上学时走8分钟，回家时走10分钟，她回家时比上学时速度放慢了（