xx幼儿园三八妇女节活动方案_1

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX幼儿园三八妇女节活动方案XX幼儿园三八妇女节活动方案  活动时间:XX年3月8日下午4点  活动范围:全体幼儿教师、幼儿、女性家长  内容与目标:  一、教师中午召开茶话会,以报答母恩为主题,畅所欲言。  二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下:  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

2、  3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈幸苦了。  4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。  材料准备:  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。  3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。  活动过程:  (一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然

3、而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。  说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。  (二)活动进行。  (1)活动致辞。  内容:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们中而班内热意融融,特地选择了一个具有

4、纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳,又要照顾我们,又要上班。因此,我们今天要为她们过一个快乐的节日!  (2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。  (3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。  (4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦

5、呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”  (5)妈妈说心声。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  说明:通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感,同时也激发幼儿爱妈妈。  (6)幼

6、儿与妈妈一起玩亲子游戏:“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”.  (7)集体表演《我的好妈妈》。  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日快乐”幼儿齐:“祝妈妈节日快乐”掌声响起。  (三)关心妈妈:让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。  (四)送礼物:幼儿在强烈的爱妈妈的情感

7、驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时,说一句祝福的话,可以拥抱和亲吻自己的妈妈,或为妈妈捶捶背,揉揉肩,表达感恩的心情,大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。  (五)活动结束:全体在园幼儿园教师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言,说说自己最幸福的事,谈谈如何孝敬父母,报答母恩。最后为幼儿园发展提建议。XX幼儿园三八妇女节活动方案  活动时间:XX年3月8日下午4点时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于

8、平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  活动范围:全体幼儿教师、幼儿、女性家长  内容与目标:  一、教师中午召开茶话会,以报答母恩为主题,畅所欲言。  二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下:  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈

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