xx年开展反假币宣传月活动总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年开展反假币宣传月活动总结XX年开展反假币宣传月活动总结  为进一步宣传反假货币知识,有力的打击犯罪活动,维护社会经济稳定,提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识,联社营业部在20XX年10月份开展了反假人民币宣传月活动,积极组织开展了内容丰富、形式多样的反假币宣传活动,不断增强人民群众反假币的意识和识假的能力,有效提高了反假人民币工作水平,取得了明显

2、成效。  1、宣传的方式  活动中我们以柜台宣传为主,结合其他卓有成效的宣传方法。  一是通过安装液晶显示屏、张贴标语、为宣传活动制造声势,使广大人民群众关注反假币宣传活动;  二是充分利用柜台发放宣传资料,向储户讲解了识别真伪人民币的鉴别方法,提高人民群众的防假意识和识假技能;  三是营业部设立宣传点进行宣传,对储户发放宣传资材料300余份,宣传人民币防伪措施。同时还提供了残损币和零钞的兑换服务,提高流通中人民币的整洁度,受到了储户的普遍欢迎。  2、宣传取得的效果时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了

3、一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  通过对“反假币”的宣传,使广大城乡居民充份认识到位、贩假币是一种违法行为,了解到假币的危害性,增强了自我保护能力,维护了人民币的信誉与当地的经济秩序和社会秩序,通过反假人民币的宣传,不仅使广大人民群众增强了反假币的意识和反假

4、币的技能,同时也增强了营业部日常防范意识,提高了经营水平,增进了与客户之间的感情,确保信用社稳定、快速、健康发展,同时也是我们营业部每一个员工的一次再学习的机会,大家普遍认为反假币宣传非常必要。此次活动使更多的群众掌握了识别真假人民币的知识,帮助人民群众了解反假币的基本常识、认识假币的危害性,增强了群众的自我保护能力和假币辨别能力,提高了群众的反假币能力,并得到了广大群众的一致好评,从而提升了农村信用社的社会形象,取得了良好的宣传效果。  在今后的工作中,我们营业部要把识假、防假视同日常工作常抓不懈,采取灵活

5、多样的宣传方式,继续加大对广大农民识假、防假、法制意识的宣传力度,教育广大农民群众进一步提高对假币危害性和反假工作重要性的认识,切实维护自身利益,维护人民币形象。XX年开展反假币宣传月活动总结时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记

6、在心里  为进一步宣传反假货币知识,有力地打击犯罪活动,维护社会经济稳定,提高广大群众的假币鉴别能力和反假币意识。先烈东支行根据营业部及支行相关要求,于年10日开展了反假人民币宣传月活动,积极组织开展了内容丰富、形式多样的反假币宣传活动。现将有关情况汇报如下:  一、积极准备,统一安排。  利用晨会,及时召开反假币宣传专题会,将支行关于反假宣传的相关通知要求传达给每一位员工,让员工充分认识到防范假币问题的重要性;同时,进行了反假币宣传的活动安排,综合柜员注意调试并更换验钞设备,大堂经理做好网点大厅宣传工作,营

7、业经理及网点负责人做好LED显示屏的调整工作。  二、成立反假咨询台。  充分利用网点大厅人流量多的特点,发放宣传资料,并讲解宣传,提高客户的防假意识和识假技能。LED显示屏滚动播出打假反假的标语口号,对过往群众发放宣传资料,宣传人民币防伪措施。整齐有序的宣传资料,满脸笑容的工作人员,耐心的解释沟通,给工行的客户留下了深刻的印象,也让他们对假币有了进一步的认识,对假币的危害和相关的法律法规有了更深层次的理解。  三、服务商户,流动宣传。  针对先烈东支行附近商户较多的特点,由宣传员对服装市场档口的业主进行流动

8、宣传。对部分工行的老客户进行反假币知识讲解,并将反假币宣传资料发送客户手中,一些业主高兴地说,这样以后他们就不怕误收假币了。  四、宣传成果。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们

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