下学期期末总结(精选多篇).doc

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1、下学期期末总结(精选多篇)下学期期末总结(精选多篇)下学期期末总结(精选多篇)下学期期末总结(精选多篇)第一篇：2014年下学期期末总结22014年下学期期末总结科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2014年下学期，我担任的是本班的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的课代表。我的主要职务是记录本班的出勤情况并帮助老师处理一些课堂的突发事件。本学期，这门课时两个班一起上的，这不利于老师做考勤，也正因为如此大家的出勤情况不是很好，偶有缺课的现象。但是在期末的时候，为了不影响自己的平实成绩大家尽量的改正了。老师在教学上运用视频和生动的

2、讲解使得同学们很容易接受了本课程的相关知识，增加了同学们的爱国情怀，同学们的思想觉悟因此得到了大大的提高。一学期下来，老师布置的作业不多，但是同学们也都认真的完成了。并且在本学期中，我们进行了一次教学的视频拍摄，同学们都很配合，最终顺利的完成了这次教学的视频拍摄。由此我想到，只有团结好了大家这样才能使自己更好的完成相关工作。总而言之，这门课在本学期完成得非常的好，设置得也很有必要性，是我们作为中国人应该学习的，因为我们值得去认识我们的为人、我们的国家。我希望我能用学到的知识和经验去处理好以后可能会遇到的困难。总结人：曾斌2014-6-27第二篇：20

3、14年下学期期末总结文章来源中国教育文摘好2014年下学期期末总结序在这个世界上有一群不服输的小孩他们每个人都有天真伟大的梦想他们热爱生活、热爱学习努力？他们永远都不会忘！彷徨？他们不会选择投降！失败？他们便会更加坚强！他们不怕困难也不管对手有多强！他们始终都相信自己能实现梦想！奇迹？他们已经习以为常~战斗？他们会一如既往！承诺？他们永远都不会忘胜利！就在前方！！致家长朋友：在奔波忙碌中，我与您的孩子已经共处了一年半的时间，在这一年班中，有阳光灿烂、风和日丽，也有阴风细雨、彤云密布，2014年下学期期末总结。在这些风风雨雨的日子里，同学之间已经我与孩

4、子们都建立了深厚的感情。他们是家长的宝贝的孩子，也是我的可爱的学生，于是，因了这条无法割舍的纽带，我与家长们也成为了朋友，可以有许多互相交流的话题，在这个过程中，我收获了太多的理解、支持与信任，得到了绝大多数家长的认可。在这里，我对家长们表示由衷的感谢，真心诚意地向家长们道一声“谢谢”了。感谢篇2014年已在我们忙碌的学习生活中悄然离去，充满希望充满挑战的2014年向我们走来。一路走来，可爱的孩子们，你们有过不适应，有过迷茫，有过绝望，有过放弃，甚至自我否定。但是，不管这一年是何等艰难，你们都坚持了下来，并且找到了自己的应对之策。因此我要对所有的孩子

5、说声：谢谢你们，谢谢你们没有辜负自己的才能，谢谢你们一起并肩作战，获得了属于0807的快乐与荣誉！在这一年中，在拼搏成长的道路上，不管你们是昂首挺胸的走了过来，还是摇摇晃晃，一路跌跌撞撞的走了过来，你们可以对自己说，我走了过来！这一年见证了你的辛苦，你的欢乐，你的悲伤，更见证了你的勇敢！但这还只是大挑战中的一步！所以，不管你原来是暗淡还是辉煌，来年，请拿出自己的勇气，展现出你的朝气，请拿起你最绚丽的画笔，做自己的主人，以天地为画布，画就我们自己多彩的天地，为我们的人生增加一抹抹亮丽！正所谓艰难困苦，玉汝于成！一路且行且歌，这个班级从雏形到一个有特色的

6、班级，感谢我们认真可爱素质高的家长们的支持，是你们对我的理念的理解支持，是你们对我工作的认可，让我信心满满，无论什么时候，碰到困难也好，收获成功也好，我都能坦然面对，因为有各位家长作为坚强的后盾，因为往往在关键的时候，都会得到家长们的鼎力支持，从而顺利完成一项又一项难以完成的工作！收获篇全期学校表彰：学生标兵：黄敏三好学生：顾阳、朱诗晴、甘山亮优秀班团干部：黄烨辉、张维斯、杨晶晶成绩优胜奖：刘奇威、吴悠、黄雪、陈辛夷、曹龄之、曾辛然书香之星：易柯帆、周力婕、赖启维文明学生：谭峻、刘逸、张佳珍飞跃奖：刘奇威、沈思慧、文舜林进取奖：刘舜毅、左磊、和卓平文

7、体积极分子：陈雪慧、刘晓颖、张倩文劳动积极分子：黄烨辉、谭峻、张佳珍　单科冠军语文:吴悠、朱诗晴数学:顾阳；英语:朱诗晴地理:甘山亮政治:黄敏历史:黄敏生物:刘奇威物理:顾阳反思篇1、期末考试成绩：本次考试，我班排名前11的同学都有不同程度的进步，他们中进步最大的是黄敏、顾阳、甘山亮、刘奇威、曹龄之，学期工作计划《2014年下学期期末总结》。尤其是顾阳，从从入学到现在在年级的排名从210名→150→101→123→62→39；这样的进步轨迹在全年级都是为数很少很少的。不能不说，这个成绩至少说明了一点，他没有满足于原有的成绩而骄傲；没有因为取得了进步就

8、自满；其实更印证了一点，家长的严要求、高标准是孩子进步的一个非常重要的原动力，家长们应该对孩子提高一些的要求