一篇有文采的毕业生自我鉴定.doc

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1、一篇有文采的毕业生自我鉴定一篇有文采的毕业生自我鉴定一篇有文采的毕业生自我鉴定一篇有文采的毕业生自我鉴定一篇有文采的毕业生自我鉴定一篇有文采的毕业生自我鉴定第一篇:一篇有文采的毕业生自我鉴定分享一篇写得非常有文采的毕业生的自我鉴定,供参考:本人有优点,更有缺点,不是一个完人。自拜圣人门下之日起就日日在习修本领,养学身性,去从点滴中来改观自己的不足,完善自己的品质。本人品性温善,待人诚恳协和,性情木讷中不失淳厚,良善中不失严厉。有时,对事待人略显苛刻,但不失友善。对友善之士以友善之方待之,对恶劣之徒以恶劣之策处之。性情自信中略显孤傲,但绝不缺乏待朋友尊师长之热诚

2、、热心、热情。性格内向中兼有外向,秀外慧中,有一层薄薄的内向的外壳包着大部的外向,一旦环境适宜,时机成熟,把这层薄薄的内向的外壳打破,将是激情四射的外向光芒。本人有强烈的学习欲望和对未知的好奇心,但需要有其生长的适宜土壤。但,在不适宜的环境中亦能生存和发展。一旦把此环境通过自己的努力同化为适宜自己生长的发展的彼环境,会爆发出更大的能量,创造更大的奇迹。但,有时有需要有一定的时间去实现。此文章来源于自我鉴定欢迎大家继续浏览 第二篇:一篇优秀的大四毕业生的自我鉴定四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,

3、有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的自我鉴定。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学

4、习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用off

5、ice软件。四年的大学学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大提高了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力

6、学习,不断充实自己,完善自我。身体和心理方面,大学四年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。日常生活方面,我能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。作为毕业在新世纪的大学

7、生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战,尽快地融入这个社会,适应这个社会,为社会多作贡献。还有很多相关的文章,请浏览自我鉴定 第三篇:最有文采的大学生自我鉴定最有文采的大学生自我鉴定:自己眼中的自己还是一个比较内向的人,凡事都愿意亲力亲为,但对不喜欢的事情就会十分懈怠。永远不会沉浸在过去的成功,但有时却无法释怀过去的失败。喜欢安静的生活环境,但也喜欢热闹的聚会。坚信“勤着为才,惰者无用”。热衷于书籍和世界文化和历史的探究,喜好优美的音乐,喜欢思考科学层

8、面以上的一些东西。待人接物还算真诚,能

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