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时间:2018-12-10
《“问责风暴”和“效能亮剑”活动情况通报.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、“问责风暴”和“效能亮剑”活动情况通报“问责风暴”和“效能亮剑”活动情况通报 为全面了解《平塘县开展“问责风暴”和“效能亮剑”工作实施方案》(平办发〔2012〕1号)文件落实情况,全面掌握我县“问责风暴”和“效能亮剑”宣传动员阶段工作开展情况,切实推进各项工作深入开展,按照县委部署,县委作风办组建督查组,对全县各乡镇、各部门“问责风暴”和“效能亮剑”宣传动员阶段工作开展情况进行督查。现将督查结果通报如下:一、主要工作落实情况通过督查,19个乡镇和绝大多数部门能紧紧围绕平办发〔2012〕1号文件要求,积极组织,认真实施,切实做好“问责风暴”和“效能亮剑
2、”宣传动员工作,工作开展有声有色,材料比较齐全,作风转变明显。一是建立和完善领导机构,成立“问责风暴”和“效能亮剑”工作领导小组,加强对本单位、本部门“问责风暴”和“效能亮剑”工作的领导和具体指导。二是制定实施方案。结合实际,研究制定本单位、本部门切实可行、操作性强的“问责风暴”和“效能亮剑”工作实施方案。三是及时召开动员会议,党组织主要负责同志亲自动员和部署,统一广大党员干部的思想认识,确保“问责风暴”和“效能亮剑”工作开好局、起好步。二、存在的主要问题1、部分单位存在制定方案、成立机构、召开动员会不及时,没有严格按照《平塘县开展“问责风暴”和“效能亮剑”工作实
3、施方案》的要求在规定时间内开展相关工作。截止目前,还未上报工作实施方案和成立工作机构的单位有县文联、烟草局、供电局;县水利局和审计局未成立工作机构。2、部分干部职工对“问责风暴”和“效能亮剑”工作认识不够,还存在上班迟到、早退、不在岗在位现象。2012年1月29日通过督查,共有19人上班迟到,4个单位的部份科股室无人上班。三、下步工作要求各乡镇、各部门要严格按照《实施方案》的要求,切实开展好“查摆问题”阶段(2012年2月底前完成)各项工作,主要任务是统筹抓好学习,查找庸、懒、散、软方面的突出问题。并做好相关工作的文字、图片、视频等材料的收集备查工作。(1)抓好工
4、作的落实。请各乡镇、各部门要严格按照《实施方案》要求抓好工作落实,县部门直属管理及乡镇站所由部门和乡镇督促抓好,工作成效记入乡镇、部门工作开展情况统计。 (2)切实抓好学习培训,按时上报学习培训情况。各乡镇、各部门于3月2日前以工作简报、工作小结、学习图片和视频等形式向县作风办汇报工作开展情况。汇报材料包含“工作措施、培训内容、培训方式、培训次数和人次、党员主要领导作报告次数”等内容。 (3)积极开展作风建设大讨论。紧紧围绕以实施“新型工业化、县域城镇化、农业产业化、旅游国际化”为主题,开展解放思想大讨论;以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软聚合力”为
5、主题,开展作风建设大讨论,进一步把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。结合抓好国发〔2012〕2号文件的贯彻落实,以“平塘大发展,干部怎么干”为主题,开展谋思路、出对策、强服务大讨论,进一步把思想统一到思发展、谋发展、快发展上来。要鼓励党员干部积极撰写作风建设大讨论理论文章,每个单位择优推荐1篇文章参加全县评比,县委作风办将把优秀的理论文章通过工作简报、网络等进行刊发。 请各单位于3月2日前至少报1篇理论文章到县委作风办。(4)深入查找问题,分析研究对策,提出整改措施,形成高质量分析检查报告。通过自己查、同志帮、群众找、组织纠等方式,让群众评议,让企业评价
6、,主动邀请外来经商办企业的同志提意见,认真剖析查摆庸、懒、散、软等方面的表现及危害,深刻分析产生问题的原因。把分析研究落实到各个环节,作为解决问题的必要手段。领导班子及干部职工分析检查报告要突出检查分析问题、理清岗位职责、明确改进措施这个重点,避免写成工作总结或工作报告。要充分运用查找问题和解放思想大讨论的成果,充分反映本地、本部门、本单位贯彻落实开展“问责风暴”和“效能亮剑”工作的实际情况,简明扼要概述取得的成效,系统全面梳理存在的问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。深入分析当前干部“庸、懒、散、软”方面的突出问题对各单位各部门工作的影响
7、,充分反映各单位各部门广大干部职工在开展“问责风暴”和“效能亮剑”工作中形成的共识,明确进一步做好强化作风建设的努力方向、总体思路和主要举措。请各单位于3月5日前报分析检查报告到县作风办备案。(5)认真组织群众评议。要切实抓好群众评议,作为检验工作绩效的主要标尺。分析检查报告形成后,要认真开展“分层评议(分级分层评议,上评下,下评上)、分类评议(分项目,分内容,分类别评议)、分形式评议(会议评,网上评,问卷评)”为主要内容的“三评”活动,着重从对“庸、懒、散、软”方面的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、改进措施可行不可行、形成的报告切不切合实际等方面进行
8、评议,广泛
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