九年级语文上册第四单元第14课应有格物致知精神（提升版）课堂练习（含解析）新人教版

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1、应有格物致知精神一、积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（      ）（2分）A．泯灭/抿嘴散漫/散文数不胜数/数见不鲜B．汲取/吸收伎俩/歧视相形见绌/咄咄逼人C．钻探/钻研相当/相声为人处世/为虎作伥D．遒劲/劲头憔悴/纯粹含辛茹苦/莘莘学子【答案】B考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．下列语句中标点符号使用正确的一项是（    ）（2分）A．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；一是“趣味”。B．我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然学？C．在中国传统教育里，最重

2、要的书是《四书》。D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。【答案】D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系或句子句式和语气，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。可采用排除法，有错就排除，A句“一是”是判断陈述，不是引用的面容，所以前面应用逗号，而且分号也应该是逗号，B句是陈述句不是疑问句，应用句号而不是问号，C句，“四书”不是一部书的书名，是指一类书，所以应该用引号而不是书名词，所以选D。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3．下列各句中，没有语病的一项是（2分）A．我们必

3、须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。B．马尔克斯的代表作《百年孤独》深受各国读者喜爱，给予了很高的评价。C．由此看来，区分一个人是否拥有创造力，关键在于是否留意自己细小的想法。D．马航MH370客机失联后，马政府的搜救态度一开始就引起了中国民众的泛滥关注。【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：语序不当，“发现”和“应对”调换一下位置。B：成分残缺，中途更换主语，造成“给予”的主语残缺C：搭

4、配不当，“泛滥”改为“广泛”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。3考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。二、阅读下面文章，完成后面问题。（10分）品味瑕疵①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。 ②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残

5、缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。@③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Brat，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸

6、上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Brat。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Brat已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典！”④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，

7、奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才

8、能创造奇迹，才会收获更大的成功。1．阅读全文，请你概括本文的中心论点。（2分）【答案】学会品味瑕疵，能够收获很多。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。2．下面是对本文的有关分析，正确的一项是（    ）（2分）3A．文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看