xx乡镇副镇长个人思想工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX乡镇副镇长个人思想工作总结  XX乡镇副镇长个人思想工作总结范文1  自XX年分配到水南镇工作以来,在市、区组织部门的关心下,在镇党委、政府的直接领导下,在各级领导和同志们的支持帮助下,坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持理论与实践相结合,勤奋学习,扎实工作,认真做好组织和领导交办的各项工作。现将三年来的思想、学习、工作情况总结如下:  一、思想学习情况  作为一

2、名基层工作的新手,为切实履行好职责,不辜负组织和领导的期望,我严格要求自己,不断追求进步,切实加强理论与技能学习,坚定理想信念,不断提高自身政治水平和业务能力。  (一)加强理论学习,丰富自己的理论知识。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的相关知识,与时俱进,努力使自己在思想和行动上始终与党委、政府保持高度一致。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严

3、厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (二)加强思想修养,提高思想政治素质。严格按照××同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。  (三)加强业务学习,提高自身工作能力。虚心向周围的领导和同事们学习,积极向群众学习,自觉做到不懂就问,不会就学,坚持在学中干、在干中学,同时,认真学习农业农

4、村工作、征地拆迁工作和信访维稳工作的相关法律法规和方针政策。特别是抽调到章江新区指挥部以后,对征地拆迁的相关政策、法规做了系统的学习和了解,为做好片区征地拆迁的协调指导工作打下了良好的基础。  三年来,积极参加组织举办的各种培训班和专题调研活动,如区委组织部组织的20××-XX年选拔(调)生培训班、市农工部组织的赣州市第一期农业领导干部培训班、市委组织部组织的XX年选拔生业务素质培训班以及六大片区建设总指挥部、章贡区政协组织的各种专题调研活动。通过这些系统的学习和专题的调研,使我在政治思想、理论水平和业务能力上取得了较大进步,对自己的工作职能有了更深刻的

5、认识,对破解工作难题发挥了较好的指导作用。  二、履职工作情况  三年来,先后经历了水南镇农业办干事、分管农业的副镇长和章江新区建设指挥部征地拆迁办副主任等岗位的锻炼。具体的工作主要有以下几个方面:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (一)农业分管工作。始终坚持“

6、以人为本,为民服务”的宗旨,团结协作,理顺关系,做好分管的各项工作。主要是做好了早晚稻播种面积的核实工作,确保粮食直补和综合直补及时足额发放到种粮农户手中;做好了动物疫病防治工作,确保我镇不发生疫情,提高养殖户的收入水平;做好了防汛抗旱工作,针对去年灾害性天气频发的情况,积极做好防汛调度工作,健全信息网络,及时发布传达相关气象信息,提早做好各项准备,确保人民群众生命财产安全;做好农村公路养护工作,在每村聘请一名农村公路养护员,负责各村组公路的保洁养护工作;做好了渡口的安全巡查和督促工作,完善重要节假日及灾害性天气发生时好渡口安全督促和值班制度;同时,做好

7、了农经、统计、水利、植保、农技推广及其他日常工作。  (二)“双抓双促”工作。本人“双抓双促”包长塘村,包村过程中,在镇其它领导和同志们的帮助支持下,指导协助长塘村做好各项工作,按照区委区政府“双抓双促”的文件精神,深入农户家中,了解村情民意,化解各种矛盾。如长塘8组的原会计卸任后拒不交出账册,在村组干部的陪同下,经过耐心细致的上门做工作,最后交出了账册,圆满地解决了相关的矛盾纠纷。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学

8、生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教

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