电工实习总结范文报告范文与电工实习报告心得体会合集

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1、电工实习总结范文报告范文与电工实习报告心得体会合集电工实习总结范文报告范文一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间安排时间任务星期一上午1.明确实习目的、内容、方式要求和进度2.学习基本工具的使用，电路安装的基本常识下午自我了解星期二上午自学下午自学星期三上午学习并安装电动机的传

2、动和点动控制电路下午学习并安装电动机的顺序控制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路下午检查电路星期五通电三、实习内容1电动机的传动和点动控制电路（1）目的要求a・了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；b.了解电动机的传动和点动控制。（2）线路原理：kml回路为点动控制电路，按下绿色按钮。kml线圈通电，松开绿色按钮，kml线圈断电；km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a.按图接好导线；b.检查线路，确认无误后通电；.按下后再松开绿色按钮，观察k

3、ml的现象，按下后再松开黑色按钮，观察kin2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象；d.切断电源，拆除导线。4.电动机的顺序控制电路(1)目的要求乳了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路原理：需要kn)2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，kml通电并自锁，串联在km2线圈回路的kml也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让kml带电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好电路；b・检查电路，确认无误后通电；.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按

4、钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象；d.切断电源，拆除导线。5.电动机的逆反转控制电路(1)目的要求a・了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法；b.通过操作加深对继电器工作原理的理解；・能够组织复杂的接线。(2)接线原理：需要kml带电时，按下绿色按钮，kml通电并自锁，kml线圈带电，串联在km2线圈回路的kml常闭触点断开，保证kml与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，kml断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在kml回路的km2常闭触点断开，保证km2与kml也不同时带电。(3)步骤：a.按

5、图连接好导线；b.检查线路，确认无误后通电；.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象；d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2.了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法；3.本次

6、实习大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。12内容。电工实习报告范文

7、心得体会一个月的电工实习期过去了，这短暂的一个月中，使我从理论到实践上的一个飞跃，这次电工实习，使我深刻地理解了实践的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实践的理论是行不通的，现在终于明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的髙素质人才。在学校

8、我们学到的很多都是书本上的理论知识，从考试到学习，都是围绕书本的理