行测题库 天天考串9月11日材料分析练习题及解析

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1、行测题库:天天考串9月11日--材料分析练习题及解析一、根据下段材料回答1-3题:据统计,在已公布业绩的402家公司中,每股收益在0.30元以上的有55家,占披露总数的13.7%。亏损公司累计有13家,占3.2%。赢利能力在每股0.10元以下的微利及亏损公司总和153家,比例为38%。就主营业收入和净利润来看,较上年同期有所增长的公司比例分别为49.3%和45.3%,而在净资产收效指标上能够进一步提高的只有28.6%。1.赢利能力在每股0.10-0.30元的公司数目是:A.402B.389C.347D.194【答案】

2、D。解析:根据题意,赢利能力在每股0.10-0.30元的公司数目是402-55-153=194家。2.赢利能力在每股0.10-0.30元的公司占已公布业绩的公司总数的比例为:A.51.5%B.45.7%C.48.3%D.40.7%【答案】C。解析:根据题意,赢利能力在每股0.10-0.30元的公司占已公布业绩的公司总数的比例为100%-13.7%-38%=48.3%。3.相关部门于近日完成《2005-2008年中国大陆IT市场与行业需求系列研究报告》,并推出了《中国大陆电信行业信息化建设与IT需求趋势报告》。请根据以

3、下图表回答126-130题:2005-2008年电信行业IT投入总量及产品细分趋势图  2005-2008年电信行业各区域IT投入比重  与2005年相比,到2008年,IT服务投入的增长速度比硬件投入的增长速度大约:A.快35%B.快35个百分点C.慢35%D.慢35个百分点【答案】B。解析:IT服务投入的增长速度为(206.2-97.2)÷97.2≈112%,硬件投入的增长速度为(441.6-249.3)÷249.3≈77%。112%-77%=35%,IT服务投入的增长速度比硬件投入的速度大约快35个百分点。二、

4、某地区劳动力文化程度的资料如下,请根据此表回答4-7题:某地区劳动力文化程度(单位:万人)  注:学习年限为文盲:0年;小学:6年;初中:9年;高中:12年;大专:15年;本科及以上:16年4.该地区每万人劳动力中,大专及以上文化程度的人数是多少?A.350人/万人B.400人/万人C.450人/万人D.500人/万人【答案】B。解析:大专及以上文化程度所占比例是(15+15)÷750×10000=400人,即每万人劳动力中,大专及以上文化程度的人数是400人。5.根据上表所示,男女比例最为均衡的是哪种文化程度的人群

5、?A.文盲B.小学C.初中D.高中【答案】C。解析:男女比例均衡即男女人数相除最接近于1,初中文化程度的人群中男女比例是4∶3,最接近于1,最为均衡。6.经折算,该地区劳动力的平均学习年限为7.34年,那么造成这一现状的主要原因,我们可以认为:A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的【答案】A。解析:平均学习年限为各个文化程度劳动力学习年限的平均值。A

6、项,该地区小学文化程度所占比例最大,其学习年限标准是6年,小于该地区的平均学习年限,所以A项是主因;B项,没有明确指出何为文化程度较高,如果表述是高于7.34年学习年限文化程度的人较少,则B项也可以作为主要原因,故B项不是主因;C项,文盲所占比重只为10%,对整体的文化素质影响不大;D项,不影响该地区的平均学习年限。综上,答案为A。7.当地政府计划将该地区劳动力资源当中高中及以上文化程度的人数比例由原来的6∶1∶1调整为5∶3∶2,假设该地区高中文化程度的人数不变,则大专、本科及以上两种文化程度的人数应分别增加多少万

7、人?A.43 25B.40 22C.36 18D.39 21【答案】D。解析:高中文化程度的人数为90万人,如高中、大专、本科及以上的比例调整为5∶3∶2,则具体人数比应为90∶54∶36,则大专和本科及以上的人数应分别增加54-15=39万人,36-15=21万人。三、根据下段材料回答8-10题:一家企业对2000-2004年生产某种产品正、次品数进行了统计,统计结果如下图:各年度生产的正品数与次品数示意图  8.2000-2004年中,哪一年生产的正品数与次品数最为接近?A.2000年B.2001年C.2002年

8、D.2004年【答案】A。解析:比较条形图中的数据可知,2000年最接近。9.2000-2004年中,次品数下降最多的是哪一年?A.2004年B.2003年C.2002年D.2001年【答案】D。解析:观察题图,2001年下降了20.9-16.2=4.7千件;2002年下降了16.2-14.3=1.9千件;2003年下降了14.3-12.1=2

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