科学星榜样,中国新力量!

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1、科学星榜样,中国新力量!托尔斯泰曾经说过:没有科学和艺术,就没有人和人的生活。为了鼓励更多的青少年科学爱好者将科学和艺术这二者有机结合,更好地运用绘画艺术、文学艺术、演讲和朗诵艺术、戏剧艺术等多元化的形式来演绎科学、传播科学,把科学变得更加生动有趣,拉近青少年与科学的距离,全国“科学星榜样”校园选拔活动于2015年9月起在全国各地火热展开,并于2016年2月17日举行了总决赛,角逐出最终的优胜者。他们是本次活动最耀眼的“明星”,也将是未来覆盖全国的“科学传播火种”。他们将用自己的亲身经历以及收获与感悟影响更多的同龄人,从而更

2、有效地在校园中传播科学正能量。星河实验小学的郭昊琛展示其制作的遥控迷你运输车一路过关斩将,杀入总决赛经过地区海选、地区晋级、地区总选拔几个环节的激烈角逐,最终进入全国总决赛的有96名个人和团体组10个团体。他们面临的是更为严峻的挑战。选手们根据年龄被分为小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组和高屮组。每个赛场依据年龄层次、研究领域等配备专门的评委,现场两个赛场同时进行考评。在评比过程中,参赛选手们不仅要展示自己创作的科技类、科幻类作品,还要阐述作品的创作目的、思路、创意、灵感和实际创作过程,并但在展示结束后要根据随

3、机抽取的问答号码进行限时答题。评委们会通过选手的作品是否合乎科学性、项目创新性、选手的表达能力、节目效果等多项指标,综合考察他们多方血的综合素质。可以说,总决赛是一场更为激烈、更加精彩的比拼。总决赛现场,闪耀智慧Z光在总决赛现场,参赛选手们不仅带来了许多精彩纷呈的作品,更展现了自己天马行空的创意灵感和严谨有序的创作思路。在科学绘画作品中,有的体现环保题材,有的表现医疗科技,有的表达对未来交通工具的创想,还有的提出“天水地调”工程的思路;在科学演讲方面,选手们有的对植物研究如实汇报,阐述凤仙花花茎与花色的关系,还有的发散思维,

4、讲述由机器人组成的社区清洁服务站;而在科幻写作方面,选手们有的从恐龙灭绝想到人类未来,还有的畅谈未来的太空电梯计划等。顺城街第一小学的霍载恩展示科幻画作品《“天水地调”工程》小学低年级组选手的科技手工展示中国科学院大气物理研究所研究员、博士生导师、中国科学探险协会主席高登义评价选手们说:“孩子们的设计都很不错,每个人的表达能力都很强。总体来看,他们的优势在于知识面很广,拥有足够的好奇心,并敢于想象,比如'天水地调'就颇有创意。”现如今,孩子们的思维很活跃,都酷爱幻想,在这样的基础上,再给予他们正确适当的指引,相信每个人都将成

5、为国家的栋梁Z才。作为活动总决赛的评委之一,中国科学院文联主席、中国科普作家协会副理事长郭曰方表示,这两天的活动令他感到十分惊喜,而且他坚信,未来的新一代定会超越前辈们,因为孩子们的起点都很高,老一辈的科学工作者们也都希槊我国的科技发展能够一代更比一代强,所以当看到这么多获奖的孩子们,拥有众多优秀的创意作品和想法,老科学家们倍感振奋。西城区师范附属小学的郑嘉淳展示自己改装的行李箱比赛现场,在众多选手中有位拉着行李箱的小选手引起了人们的注意。这个女孩叫郑嘉潼,来自北京市西城区师范附属小学。她带来的行李箱其实是自己的参赛作品,名

6、为“智能环保自动称重呼叫旅行箱”。她创作的起因是:有一次她与家人去旅游,在奥克兰转机时发现,入境时可携带25千克的行李,但在出境时超过23千克就要支付高昂的超重费用,郑嘉淳看到身边很多人都在托运处将行李箱打开,取出许多物品后才勉强过关,于是,她萌牛了发明一种可以自动称重的旅行箱的念头。后来,她通过在校学习机器人课程,自己的发明创造思路逐渐清晰起来,于是她在老师的帮助下,翻阅了很多资料,设计了这款带有自动称重及遥控呼叫装置的行李箱,且使用了无污染的光伏发电技术。刚上小学五年级的女孩,能够通过自己的生活感受提出科学设想,并但还通

7、过实际操作做出成品,向众人演示自己的发明设计,这令现场许多评委及家长纷纷竖起大拇指。中国科普作家协会常务副秘书长、《科技日报》主任编辑尹传红说:“我很惊讶,因为回溯从前我同她年龄相仿的时候,无论是知识结构还是动手能力都无法达到她现有的水平,这一点很令人欣喜。我认为这个活动摆脱了以前单一的比赛形式,不是单纯考查学生的背诵能力或知识容纳能力,而是融合了制作、绘画、演讲等各方面的内容,既可以考查学生的知识水平,更重要的是能考察他们的思维能力、动手制作能力、表达解说能力等,是一个全方位综合性的比赛,对激励新一代学生关注科学、学习科学

8、、理解科学以及应用科学,都有很好的促进作用。”随机组建的新团体在展示自己搭建好的未来社区西城区三帆中学表演的科普剧《PM家族的联欢》优秀主持人李潘老师为获奖团队颁奖张开想象的翅膀,飞向最美的未来海淀外国语实验学校表演的科普剧《太空番茄》在全国“科学星榜样”校园选拔活动的颁奖现场,部分师生代

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