某市司法局艾滋病防治年终工作总结

《某市司法局艾滋病防治年终工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神某市司法局艾滋病防治年终工作总结　　　　某市司法局艾滋病防治年终工作总结　　一年来，市司法局艾滋病防治工作在市委、市政府的领导下，在市防艾办的指导下，认真贯彻落实市艾滋病防治工作会议精神和《中共市委员会、市人民政府关于切实加强艾滋病防治工作的决定》、《市人民政府关于印发市防治艾滋病攻坚工程实施方案的通知》、《市人民政府办公室关于印发防治艾滋病攻坚工程十大专项工程实施方案的通知》文件要求，进一步加强领导，广泛深入开展防治艾滋病知识法制宣传，加强

2、艾滋病人群法律援助工作的力度，现将我局的艾滋病防治工作汇报如下：　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届四中全会精神，以人为本，全面落实科学发展观，在市委、市政府的领导下，广泛动员全社会的力量，以“五五”普法为平台，以法律援助为保障，进一步深化“遏制艾滋履行承诺”法制宣传活动，将农村人群和监所人员作为重点对象，不断加大工作力度，不断增强防艾宣传教育的科学性、广泛性、针对性和实效性，努力控制艾滋病的流行和蔓延，为保护人民群众健康、构建和谐社会做出应有贡献。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战

3、斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　二、多形式加强宣传教育，提高群众的艾滋病预防知识的知晓率在充分认识艾滋病防治知识法制宣传教育工作的重要性的前提下，我局结合工作职能，把这项工作纳入重要议事日程，纳入“五五”普法宣传教育内容当中，保证必要的人力、物力和财力，切实加强对预防艾滋病宣传教育活动的领导，确保责任到位、工作到位、措施到位。为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，我局积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育

4、。积极配合市计生委等有关部门有针对性地对已婚育龄群众开展艾滋病预防知识教育，将有关艾滋病防治的知识送到社区、进家庭，使群众方便、快捷地获得所需要的生育健康和艾滋病预防知识。二是邀请健康专家到本局举办艾滋病防治知识讲座，加强对全局干部职工进行艾滋病防治等健康知识教育培训。通过讲座教育、知识板报等形式向本局干部职工传授预防艾滋病知识，增强本局干部职工自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。三是以世界艾滋病日纪念日等活动为契机，积极配合妇联、团委、计生等部门上街宣传，通过悬挂布标、广播、发放宣传资料、提供咨询等方式，大力宣传有关法律法规和艾滋病防治知识，广泛开展防治艾滋病

5、宣传教育活动。四是牵头制订了市监管场所防治艾滋病工作实施方案报送市政府。紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神　　三、关注艾滋病人群维权工作，开通艾滋病人群法律援助绿色通道我局积极开展艾滋病人群法律援助专项行动，通过多种形式的法律宣传活动进一步提高了艾滋病人群的法律援助知晓率和法律维权意识。同时采取积极措施，把工作落脚点放在农村，办好积极办好艾滋病人群法律援助

6、案件。今年以来，我局没有办理过涉及艾滋病人群的法律援助案件。　　四、工作中存在的问题和下一步的打算在我局防治艾滋病工作中，主要还存在以下问题和不足：1、干部职工对艾滋病防治还存在淡薄意识。2、普法经费不足。普及艾滋病防治法制宣传知识需要投入大量的人力、财力、物力，我市普法工作本身任务重，工作量大，经费紧，为开展预防艾滋病知识专项宣传活动带来一定的困难。　　在下一步的工作中，我局将重点抓好以下几个方面：1、高度重视，进一步加强与相关部门的协作。我局要进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强与有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，紧紧围绕课

7、堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量创建党员模范示范岗，以邓小平理论和三个代表重要思想及“八荣八耻”为指导，认真贯彻党的十六精神和全国、市、区教育工作会议精神共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。2、发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度进一步明确宣传教育的重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识;对全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。　　　　

8、创建来提升学校的教育教学