优秀：贯彻科学发展观路更宽与优秀：贯彻落实科学发展观——树立科学的儿童观为儿童事业发

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1、优秀：贯彻科学发展观路更宽与优秀：贯彻落实科学发展观一一树立科学的儿童观为儿童事业发展作贡献合集优秀范文：贯彻科学发展观路更宽一段时间以来，我国经济和社会发展呈现不少新气象，集中反映出各地各部门贯彻落实科学发展观带来的可喜变化。有的地方，用更加科学更加理性的眼光看待GDP，结合当地实际调整GDP增长目标，考量经济发展中的资源和环境成本，初步建立“绿色GDP”的核算体系。对投资项目不再“捡到篮子里都是菜”，而是既看经济效益，又看社会效益和生态效益，对那些高消耗、高污染的项目说“不”。鼓励企业培育自主创新品牌，发挥企业在技术创新中的主体作用，提高科技进步在经济增长中的贡献率。有的地方，

2、从加强农业基础设施建设，加快农业科技进步，提高农业综合生产能力入手，实施奶牛良种繁育项目补贴，支持养殖小区建设畜禽粪便和污水无害化处理设施，对农产品加工业实行消费型增值税。有的地方，加大对社会事业发展的投入，积极扩大就业再就业，确保再就业服务中心下岗职工基本生活费按时足额发放，推动下岗职工基本生活保障向失业保险并轨，保障城市居民最低生活。加大污染治理，建设生态环境，还回天蓝、水碧、山青，使生活环境越来越“宜居”。有的地方，从开发矿产资源，到开发残枝、败叶、秸秆等生物质资源；从综合利用资源和能源，到回收废旧物品循环使用、对生活垃圾进行无害化处理；从生产生活中的细节入手制定节约资源的具

3、体措施，到提倡市民节约资源减少浪费等等，通过多种切实可行、行之有效的措施，努力缓解资源约束矛盾。有的地方，着力推进经济体制改革和其他改革。完善国有资产监督管理体制，建立健全现代企业制度；鼓励、支持和引导非公有制经济发展，改进服务和加强监管；继续深化财稅体制改革、金融体制改革、行政管理体制改革；完善现代市场体系，促进资源优化配置；建设资本、劳动力、技术等要素市场和社会信用体系，并着眼于理顺和规范经济关系，完善经济法律制度等等，力争在一些重点领域和关键环节有新的突破。许多地方认真解决影响社会稳定、损害群众利益的突出问题。查处非法圈占耕地违法违规案件，纠正城镇房屋拆迁中侵害居民利益和土地

4、征用中侵害农民利益的问题。不少地方的干部走村入户，解决群众的信访问题；深入田间地头，与群众“掏心窝”，解决生产生活中遇到的难题，商讨致富增收的有效之策。许多群众反映，干部“与群众打成一片”的好作风又回来了。这些可喜的变化说明，各级党委和政府对树立和落实科学发展观，有了更深刻的认识和更自觉的行动。突出的表现就是，以科学发展观统领经济社会发展全局，谋划发展新思路，提出发展新举措，把科学发展观贯穿到经济社会发展的各个方面，体现到各项具体工作之中。在经济和社会发展中，更加注重经济增长的质量和效益，更加注重统筹兼顾、加强薄弱环节，更加注重开发资源、节约资源、发展循环经济，更加注重以人为本，解

5、决经济生活中的突出矛盾和问题，实现和维护广大人民群众的切身利益。理论是行动的指南，思想是行动的先导。我们对科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质理解越深刻，把握越准确，与实际联系得越紧密，贯彻落实科学发展观的行动就越自觉越坚定。实践证明，按照科学发展观的要求去谋划发展大计，全面建设小康社会的道路就会越走越宽广。12内容。优秀范文：贯彻落实科学发展观一一树立科学的儿童观为儿童事业发展作贡献当前在全市开展的“践行科学发展观，我为泰州作贡献”主题教育活动，以新一轮思想大解放推进泰州新一轮大发展，得到了全市上下的积极响应。通过党组组织学习、自学、讨论，本人有以下几点感受：一、践

6、行科学发展观，就是要深刻领会其精神实质和科学内涵，找准工作的结合点科学发展观的第一要义是发展，实质是以经济建设为中心，以实现人的全面发展为目的，用新的发展理念、发展思路、发展举措协调各种利益关系，妥善处理各方面的矛盾，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的发展道路，实现经济社会和人的全面、协调、可持续发展。科学发展观的本质和核心是以人为本。妇联是党联系妇女群众的桥梁纽带和国家政权的重要社会支柱。***总书记明确要求妇联等人民团体，要在社会主义和谐社会建设中更好地发挥组织群众、引导群众、服务群众、维护群众合法权益的作用。践行科学发展观，就是要更加自觉地用科学发展观来指导妇联的各项工作，

7、把党的重视转化为服务妇女的法律政策，把社会的支持转化为推动发展的强大合力，把党和政府的部署转化为妇联创新的举措，把党和政府提出的宏伟目标转化为广大妇女的实际行动，充分发挥广大妇女在推进科学发展中的重要作用。二、践行科学发展观，就是要增强责任感和使命感，立足本职，用科学发展观指导妇联的儿童工作时代的发展与教育的现实都要求我们转变儿童观，从新的视角认识儿童，理解儿童，树立科学的儿童观。科学的儿童观是以儿童身心发展的基本规律为出发点，以社会发展的需要和社会对儿童一代的期待为