高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练推理和证明、程序框_1

高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练推理和证明、程序框_1

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1、考点34推理和证明、程序框图【考点分类】热点一程序框图1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)】根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为()输入xIfx≤50Theny=0.5*xElsey=25+0.6*(x-50)EndIf输出y(A)25(B)30(C)31(D)612.【2013年2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】阅读右边的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为1,则输出S的值为()(A)64(B)73(C)512(D)5853.【2013年普通高等学校招生全国统一考

2、试(北京卷)理】执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.1B.C.D.4.【2013年普通高等学校招生全国统一考试福建卷理】阅读如图所示的程序框图,若编入的,则该算法的功能是()A.计算数列的前10项和B.计算数列的前9项和C.计算数列的前10项和D.计算数列的前9项和[答案]A[解析]由核心得法可得,所以,再由循环次数可知为10次,所以答案为A.5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)理】阅读如下程序框图,如果输出i=5,那么在空白矩形框中应填入的语句为A.S=2i-2B.S=2i-1C

3、.S=2iD.S=2i+46.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科】执行如图所示的程序框图,若输入A.B.C.D.7.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)】执行右面的程序框图,若输入的的值为,则输入的的值_____.,此时成立,输出.8.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果_________.否开始是结束是奇数是否输出9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】某程序框图如图所示,若该程序运行后输出

4、的值是,则()A.B.C.D.10.【2013年普通高等学校统一考试试题新课标Ⅱ数学(理)卷】执行右面的程序框图,如果输入的N=10,那么输出的s=(A)1+++…+(B)1+++…+(C)1+++…+(D)1+++…+11.【2013年全国高考新课标(I)理科】执行右面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于()A、[-3,4]B、[-5,2]C、[-4,3]D、[-2,5]开始输入tt<1s=3ts=4t-t2输出s结束是否12.(2012年高考(天津理))阅读右边的程序框图,运行相应的程

5、序,当输入的值为时,输出的值为(  )A.B.C.D.开始输入x

6、x

7、>1x=2x+1输出x结束是否13(2012年高考(陕西理))右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入(  )A.B.C.D.[来源:Z+xx+k.Com]【解析】:点落在单位圆内或圆上,随机产生1000个数,,故选D.14.(2012年高考(辽宁理))执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是(  )A.1B.C.D.4【答案】D【解析】根据程序框图可计算得由此可知S的值呈周期出现,其周期为4,输出时因此输

8、出的值与时相同,故选D15.(2012年高考(浙江理))若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是______________.16.(2012年高考(江西理))下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是______________.17.(2012年高考(湖北理))阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果__________.第12题图【方法总结】1.识别程序框图和完善程序框图是高考的重点和热点.解决这类问题:首先,要明确程序框图中的顺序结构、条件结构和循环结构;第二,要识别、运行程序框

9、图,理解框图解决的实际问题;第三,按照题目的要求完成解答.对框图的考查常与函数和数列等结合,进一步强化框图问题的实际背景.2.求解程序框图与新定义、三角函数相交汇问题的关键:第一,明晰新定义运算的规则.第二,读懂程序框图,一般按箭头流向读懂数据.有关含条件结构的程序框图的考题,常是需要对条件进行判断的算法,如分段函数求值、大小关系判断等.如本例就与比较大小有关,通过判断条件确定所执行的程序流向,并且对所遇到的情况进行分类或分情况执行程序.热点二推理与证明、新定义18.【2013年普通高等学校招生全国统一考试

10、福建卷】设是的两个非空子集,如果存在一个从到的函数满足:;对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,以下集合对不是“保序同构”的是(  )A.      B. C.  D.19.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)】观察下列等式:…照此规律,第n个等式可为.20.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)理】对区间I上有定义的函数,记,已知定义域为的函数有反函数,且,若方程有解,则2

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