学校体育学习题汇集

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1、-学校体育学习题汇总一、选择题1.我国第一部中小学体育教学大纲颁布于：A1953年B1954年C1955年D1956年2.体育教学系统的基本构成要素是：A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段3.体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和：A教学进度B多年教学工作计划C单元教学工作计划D教案4.下列各项中式我国中小学最普遍、最有保障的一种课余体育活动形式，也是落实学生每天一小时体育活动的最重要措施是

2、：A课间操B早操C大课间体育活动D体育锻炼课5.体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、课外体育活动组织指导能力、科研能力和A思维能力B预测能力C教育能力D修养能力6.西周的“国学”和“乡学”的教学内容为：A宗教和军事B习射及传习多种武艺C礼乐射御书数D五项技能7.体育课程的基本目标是：A培养学生兴趣和爱好B提高对个人健康和集体健康的责任感，养成健康的生活习惯C增强体能D提高社会适应能力8.教学活动的基本单位是：A体育课B教学项目C教学单元D教学技术动作9.课外体育活动的主要特点有竞争

3、性、集体性与教育性、多层次与群众性以及：A知识性和协作性B生理性与心理性C趣味性与娱乐性D公正性与表现性10学校体育管理的主要法规包括法规管理法、行政管理法、目标管理法和：A经济法B检查法C评估与奖惩法D预测法11规定各级各类学校都必须要开始“体操课”的《奏定学堂章程》颁布于：A1902年B1903年C1904年D1905年12下列属于探究活动为主的教学方法是：A视听引导法B领会教学法C发现法D情境教学法13体育（与健康）课程的学习评价内容不包括：A体能的评价B知识与技能的评价C情意表现与合作精

4、神的评价D心理素质与社会适应能力的评价14实现学校体育目的的任务的组织形式有课外体育活动和：A课余引导心理B体育课C学校引导竞赛D校外体育活动15《学校体育工作条例》是国家教委和国家体委联合发布实施的一项当前我国学校体育管理的重要法规，它发布于：A1956年3月12日B1990年3月12日C1979年3月12日D1995年3月12日16体育课程目标是由教育行政部门依据什么要求，确定各级、各类、各地区学校进行体育课程编制的准则：A教育目标B教学任务C学校体育总目标D教学内容17最能概括体育教学本质

5、的教学目标是：A超学段体育教学目标B学段体育教学目标C学年体育教学目标D学期体育教学目标18下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是：A社区体育B课余体育C大众体育D余暇体育19课余体育锻炼的原则有自觉性原则、经常性原则和：-页脚---A个体性原则B差异性原则C主动性原则D生活性原则20下列不属于我国体育教师培训模式的是：A岗前培训B教师教育机构集中培训C教师自学D校本培训21学校体育的基本组织形式是：A运动训练B课外体育C运动竞赛D体育课程22确定学校体育目标的依

6、据为：A学校体育内部固有的特性B社会发展需要C学校体育的基本条件D国民体育发展的基础23学校体育是我国体育的基础，因此：A体育的发展就要遵循学校体育的发展规律B体育教师必须承担教练员的责任C学校体育是学校教育的重要组成部分D学校体育就要以增强人民体质为主24体育（与健康）课程的学习评价内容不包括：A体能的评定B知识与技能的评定C情意表现与合作精神的评定D心理素质与社会适应能力的评定25体育课程目标是由教育行政部门依据什么的总要求，确定的指导各级、给类、各地区学校进行体育课程编制的准侧：A教学目标

7、B教学内容C学校体育基本目标D教学任务26体育课程的基本目标是A培养运动兴趣和爱好B提高对个人健康和群体健康的责任感，养成健康的生活方式C增强体能D提高社会适应能力27心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分是指：A与健康有关的体能B与运动有关的体能C体质D运动能力28以学生的体育兴趣、需要和能力为编制课程的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程是：A学生课程B活动课程C综合课程D分科课程29体育课程综合密度是一节课中实际上课的总时间与：A准备活动时间的比例B课中各项活动合理运

8、用时间之和的比例C课中讲解和练习时间的比例D课中练习和组织的比例30体育系统的基本构成要素是：A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段31最能概括体育教学本质教学目标的是：A超学段体育教学目标B学段体育教学目标C学年体育教学目标D学期体育教学目标32教学活动的基本单位是：A体育课B教学项目C教学单元D教学技术动作33下列属于探究活动为主的教学方法是：A视听引导法B领会教学法C发现法D情境教学法34超学段（12-16年）体