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时间:2018-12-08
《非调制连续微波雷达发射机泄漏影响研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。非调制连续微波雷达发射机泄漏影响研究摘要:伴随着科学技术的发展和进步,在对雷达管理工作进行系统化管理和控制的过程中,非调制连续微波雷达发射机泄漏问题产生的影响巨大,在发射微波信号的同时,只有对其特征进行系统化分析,才能在相位测距理论的基础上对相关问题进行处理。本文对研究非调制连续微波雷达发射机泄漏处理机制的意义进行了简要分析,并对影响问题予以判断,旨在为研究人员评估提供数据。关键词:非调制;连续微波
2、;雷达发射机;泄漏;影响一、研究非调制连续微波雷达发射机泄漏处理机制的意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。所谓非调制连续微波雷达,就是能在恶劣条件下工作的监测设备,其发射频谱较窄,且功率较低,整体结构更加简化,能在高温或者是高湿情况下建立工作任务,
3、尤其是在目标跟踪以及液位测量体系中发挥实际价值和作用,其应用前景较好。但是,在设备运行过程中依旧存在一些亟待解决的问题,其中,非调制连续微波雷达发射机泄漏就是较为突出的矛盾,由于信号本身具有连续性,加之信号的发散性以及旁瓣特性,使得在时间累积后就会出现相应问题。雷达接收机除了会接收到有效的回波信号外,还会接收到相应的泄漏信号,以及多路径反射信号,甚至会直接接收到空间噪声信号,对整体设备数据以及信号复刻产生恶劣的影响。正是这些信号的出现,导致设备的系统化工作频频失误[1]。与此同时,一般情况下非调制连续微波雷达的功率要在无线电使用安全值以上,一旦出现泄漏问题,就会出现无源的测
4、量目标,对雷达的有效性工作距离造成影响和限制。人们借助功率对消设备或者是环形器进行隔离,以达到消除泄漏问题的目的,这种方法能在理论仿真实验的基础上,有效减少泄漏信号,将其控制在20dB到30dB之间。为了全面分析其实际管理水平以及原因,要结合雷达测量的影响因素,有效整合处理机制和管控措施,维护限制结构,确保雷达实际工作距离和相关测量工序的完整性。二、非调制连续微波雷达发射机运行原理在对非调制连续微波雷达发射机泄漏问题进行研究前,要对其运行机理予以分析和判定,从根本上建立健全整合措施,从而维护其运行实效性和稳定性,确保处理效果和整合水平的完整程度。在非调制连续微波雷达发射机运
5、行过程中,会从不同2路输送相同的射频信号,1路会借助相位进行测定,1路会借助放以及天线的发射信号进行测定,集合目标距离,对反射雷达的信号予以判定,从而有效得出回波信号[2]。并且,要借助相关设备对信号进行放大以及滤波操作,以保证发射信号、初相等因素之间能形成为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教
6、师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。关系式,对相位延迟等问题进行判定。正是由于发射频率和光速之间存在一定的关系,能整合数据关系,并依据对相关辅助信号测距过程进行测定和分析,对其进行微分后能最后确定相关测距的精度。三、非调制连续微波雷达发射机泄漏影响问题非调制连续微波雷达发射机泄漏导致相位误差在非调制连续微波雷达发射机运行过程中,泄漏问题最直观的表现就是引起相位误差问题,在雷达发生天线运行时,由于发散性以及旁瓣特性,就使得其除了发射主瓣信号外,也会增加旁瓣信号负担。若是旁瓣信号的衰减系数会远远小于1,则主瓣信号的功率最大,这就使得人们在测量时会逐渐忽略旁瓣信号的影响,只
7、有进行紧密度较高的测定,才能维护最终的测定结果,对旁瓣信号的影响进行系统化分析[3]。�Y合相关参数的运行轨迹,能对主瓣信号的回波结构进行分析,除了主瓣信号作用外,旁瓣信号也产生了泄漏信号,加之路径反射后的返回信号和空间杂波信号等客观因素影响,就会对整体接收天线的运动过程造成制约,甚至会影响整体信号质量。并且,其信号存在为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教
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