公路工程质量检测与控制过程中的关键点研究

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时间:2018-12-07

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。公路工程质量检测与控制过程中的关键点研究  摘要:在我国社会和经济持续发展的背景下,公路在经济发展中的地位越来越重要。同时社会和交通部门对公路建设是比较重视的。在公路施工中,有两项重要的工作内容是公路工程质量检测与质量控制。这是因为做好科学的公路工程质量检测和质量控制工作,可以减少公路的安全问题,提高公路的安全性以及使用寿命。  关键词:公路工程;质量;检测;控制 

2、 要想保证公路工程的质量需要做好两个工作,第一个工作是公路工程质量检测工作,第二个工作是公路工程质量控制工作。可以说这两项工作在公路施工中的地位是比较重要的。但是在当前的公路施工中,很多施工单位并没有重视公路工程质量检测与控制工作,这不仅影响了公路工程的顺利开展,也影响了公路工程施工质量。所以做好公路工程质量检测与控制工作是比较重要的。  一、公路工程质量检测与控制的作用  公路施工中质量检测与控制是重要的工作内容,做好了公路工程质量检测与控制工作,可以减少公路工程施工中存在的问题,减少施工中的一些漏洞。具体来说,公路工程质量检测与控制具有

3、以下几个作用:  优化施工材料选择为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在公路施工中要想保证施工质量首先需要做一个重要的工作是施工材料的选择。因为只有选择质量高的材料才能提高公路工程施工质量。而要想做好材料选择工作,

4、应该对材料的质量进行检测。例如,通过检测砂石等材料的质量,可以保证材料符合施工的要求。通过这个例子可以看出公路工程质量检测与控制对优化施工材料是有帮助的。反之,如果施工单位在选择材料时是马马虎虎的,使用的材料的质量是比较差的,是会严重影响施工质量的。通过检测水泥、砂石等原材料的�

5、量,可以对这些材料的质量情况有全面地把控,可以保证材料的质量。这样在施工中不会使用质量不合格的材料,使用的是质量达标的材料,为施工注入活力。  促进公路工程施工顺利进行  在公路工程施工中很多施工单位之所以进度是比较慢的,主要是因为在施工中工程质量出现了问题。而做

6、好公路工程质量检测与控制工作可以对全面地对工程质量进行检测与控制,管理人员可以及时发现施工中的一些问题,然后可以制定出解决问题的对策,保证公路施工的顺利进行。  提高公路工程施工质量为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。

7、  在公路工程施工中虽然经济利益是比较重要的,但是还有一个重要的因素是工程的质量。可以说工程质量是衡量公路工程成功与否的重要因素。在完成施工后,具有资质的检测单位会按照要求检测路基、路面、桥梁、隧道等部位的质量是否达标,并且在检测完后会做好相关记录,然后管理人员需要对具体的情况进行分析和评估。因此,做好了公路工程质量检测与控制工作可以实现对质量的监控,这样才能对施工人员进行约束,使施工人员在施工中能按照施工规范进行施工。  二、公路工程质量检测与控制的关键点  质量检测关键点  1.公路工程施工材料质量检测  公路施工离不开大量的原材料,所

8、以对大量的原材料进行检测是比较重要的。做好施工材料的检测工作对于提高工程质量有着重要的意义。施工单位应该在材料进场之前,对材料进行全面地检测,如果在检测中发现材料的质量是不合格的,应该更换一些质量高的材料。同时施工单位还应该对施工现场堆放的材料进行抽检,通过对材料进行抽检可以保证材料的质量是比较高的。例如,为了保证施工中的土质,应该禁止使用高液性黏土或者有机质土。应该运用人工轧制碎石施工的方式保证其密实度、坚固性、含水量、粒径大小可以满足施工的需求。施工单位做好了以上这些工作,可以为公路工程顺利施工奠定坚实的基础。  2.标准试验质量检测为

9、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

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