最忆书香少年时

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。最忆书香少年时　　作家小档案　　孙卫卫，生于20世纪70年代，陕西周至人。1998年南京大学中文系毕业，曾任《中国新闻出版报》总编室主任、编委等职。现为机关工作人员、中国作家协会会员。　　1990年开始发表习作，著有《班长上台》《熊小雄成长记系列》《小小孩的春天》《喜欢书》等儿童小说、散文集等20余部。获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、“《儿童文学》杂志十大青年金

2、作家”称号、中国新闻奖等。　　我妈妈说我抓周时抓到的是一本书，我一直没问抓的是什么书。如果没有猜错的话，要么是每年必买的日历，要么是爸爸的木工图集，要么是小姨的小学课本。我清楚地记得我要上学前班时，我家不过多了几本《看图识字》，一本爸爸妈妈看的怎样教育孩子的书。　　我的第一本连环画是《表》。那时我还没上学，“表”这个字是三叔教我的。他带我到他们学校，上课的时候，我在院子里玩。上自习的时候，就到他们教室，老师一来，我就猫在桌子底下看《表》。　　乡上的供销社也代卖书，妈妈每次带我去，都会给我买一本。最早是连环画，后来是文字书。小学二年级，有人到我们学

3、校推销一份指导写作文的周报，那时并未开始写作文，但我还是买了很多份。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　小时候，我最多的书是连环画，都存放在家里一个木箱里。到小学三年级，已经有二三十本了。那年还和村上一个比我大很多岁的人

4、合伙把这些连环画摆到外村的戏台底下，愿意看者每本收五分钱。与把租书当生意做的人相比，我们的品种实在太少，收入自然很可怜，好像一天下来每人只分了几毛钱。惊险的是有一个孩子把我新买的《武林志》给偷跑了，我们那个摊子就靠《武林志》赚钱，跑到他家才追回来。当时好像要打起来，但终于没打起来，在他们的地盘，我们的人数却远远超过他们。　　一张报纸和一期杂志，我会认认真真从头看到尾，做笔记。报纸看后还折叠成原样，按期放在一个固定的地方。如果有一期没有来，放学后我会跑到邮局问邮递员叔叔要，有时候他会帮我找到，多数就找不到了。找不到，我真是吃不下饭，睡不好觉，老觉得

5、那上面有好多东西我还没有看到，太可惜。　　妈妈每次到镇上，我都让她给我带一本书。开始我们也不知道买什么书，妈妈买时都要和卖书的人商量，跟人家说，我的孩子上几年级，你看什么书合适。后来我要买什么书，就直接写在纸条上。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培

6、训，熟悉系统的使用和维护。　　吃过午饭，我就在屋后面的路上等她，远远看到一个人，像我妈妈，飞跑过去，快到跟前，才发现不是，又退回来。有时候太阳快落山了，还不见妈妈回来。爷爷也很着急，他就带着我往镇上的方向走一点，希望能看见她。　　远处有个人影，特别像妈妈，越来越近，确认是，就大步跑去。妈妈掏出买给我的书，还有吃的东西，我总是先要书。　　一本书，差不多一个晚上就读完了。我给它编上号，登记在册，然后放进我的小木箱。小木箱的书，慢慢多起来，我想到怎么摆放更科学，又把它们全部拿出来，再一本一本整理、编册。妈妈已经睡一觉了，她敲我的门，让我赶紧睡，说明天还

7、要上学呢，我说马上就好。可我一点睡意也没有。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。