高尔夫会员信息管理系统的设计与研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高尔夫会员信息管理系统的设计与研究　　[摘要]高尔夫会员管理系统所面向的主要是大量的高尔夫俱乐部会员信息积分管理。因而，其最大的要求便是界面简洁、使用方便。以实际服务流程作为管理导向，必须加强会员管理系统的信息化、智能化。唯有如此，才能够使得高尔夫会员管理更加的智能与便利，从而提高管理效率。这将简化过去复杂的工作模式，降低工作

2、人员的操作风险。这对于高尔夫俱乐部的发展，具有重要的实践意义。　　[关键词]高尔夫；会员管理；信息系统　　doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2018.01.048　　[中图分类号]F719；；TP315[文献标识码]A[文章编号]1673--0122-02　　0引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　信息时代的发展，推动了人们的物质生活进步，同时也为人们精神世界的丰富提供了巨大的便利。不少商家，为了满足庞大的市场需求，刺激产业发展，逐步建立起了完善的会员积分制度。各式各样的充值卡、积分卡及会员卡等，就如雨后的春笋一般，大量涌现。作为维系客户与商家之间利益关系的销售模式，会员管理将为商家提供更加方便的会员管理能力，同时也会更加便捷地满足消费者的物质消

4、费需求。当然，这需要商家在管理过程中，以信息技术为指导，加强会员制度的管理能力。通过增添会员信息的录入、查询等功能，提高会员管理效率。　　1现阶段我国高尔夫俱乐部的管理模式问题与会员系统设计的原因　　自高尔夫这项运动传入我国以来已经过去了百年的时间，然而直到20世纪80年代，这项体育运动才开始出现发展的苗头。虽然高尔夫俱乐部在我国的起步时间较晚，然而由于这项运动较为高雅，因此颇受大众喜爱。　　高尔夫这项运动在我国主要有三种管理模式。分别为业主直接管理、职业经理人全权管理、高尔夫俱乐部公司管理。从中不难

5、看出，高尔夫这项运动模式的管理方式，存在着明显的问题。那就是许多高尔夫俱乐部，缺少直接管理业务的能力。许多高尔夫俱乐部都存在人员严重缺乏的情况，无法承担俱乐部的全部业务管理。　　同时，这项热门的体育活动，在社会各界的影响力十分巨大。许多人都会在休息的时候，打上一杆高尔夫球，作为放松谈心的手段。数量庞大的会员，数量稀少的管理人员对会员系统的管理设置提出了极高的要求。同时便捷的管理系统，出色的管理能力，必然会成为管理高尔夫俱乐部的重要助力。　　2系统设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作

6、用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　从高尔夫俱乐部会员管理系统的功能需求上分析，目前高尔夫管理所需的内容模块主要包括以下几种。分别为，会员基本信息模块、会员卡类型管理模块、会员积分管理模块、会员吧模块和系统设置模块[1]。其中

7、，在基本模块当中，还包括了会员的信息管理、查询、删除等功能。借助于基本模块，使用者能够及时调取会员信息，并加以修改。此外，在会员卡模块当中，则又包含了会员卡积分调整、类型修改及规则置顶等功能。会员积分模块则包括了对会员的积分调取，查询统计功能。包括会员积分的历史记录及商品兑换历史等。最后是会员吧模块。会员吧模块主要涉及了系统的留言板信息发布和调整功能，以及管理者的密码修改登录，是高尔夫系统的管理核心。　　3系统管理流程　　完善的管理系统，要从出色的框架角度开始设计。首先，是会员登录。会员登录是信息管理

8、系统的基石，也是初始。管理者在会员登录界面，完成对信息系统的登录，需要做的第一件事是账号密码输入。其次，是系统对管理者账号信息准确与否判断，如若管理者账号密码账号输入错误，则返还上一环节，即重新输入账号密码。若管理者账号密码正确，则进入下一步。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源