我国共享经济面临的问题及对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。我国共享经济面临的问题及对策研究　　摘要：共享经济是以互联网为媒介共享闲置资源使用权的一种经济形式。其在推动供应侧结构性变革，扩展消费需求方面起着举足轻重的作用。然而，共享经济在我国发展过程中面临着现有法律法规发展滞后，整体信用体系发展缓慢等问题，本文针对共享经济发展过程中遇到的问题提出相应地政策建议，旨在促成共享经济在我国健康有序地发展

2、。　　关键词：共享经济；成因；内涵；问题；对策　　一、共享经济的成因与内涵　　共享经济的成因为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　共享经济的产生不是简单地由单一因素引起的，而是多方因素共同

3、作用的结果，详细来说共享经济的产生主要基于以下两个方面：一是经济剩余。所谓经济剩余，是基于社会化大生产和过度消费而产生的。经济剩余导致闲置资源的大量出现。为了避免浪费，寻求额外收入，人们将闲置资源拿出来共享。因而，经济剩余为共享经济的产生提供了物质保障。二是移动智能手机及第三方支付平台的发展。GSMA在最新年度报告中预测，2020年全球移动智能手机用户数量估计将增至57亿。XX年移动智能手机用户数量达亿，在中高收入、年轻群体中渗透率更高，移动智能手机的遍及为共享经济提供了基础。自XX年央行发布第一批第三方支付牌照

4、以来，第三方支付平台得到快速发展，第三方支付为共享经济的发展提供了根底。　　共享经济的内涵　　共享经济的主要特点是：个体在以信息技术为基础的第三方市场平台上实现资源共享，比如闲置物品的交换，知识、技艺的分享等。1986年威茨曼《分享经济》一书出版了，共享经济的叫法第一次出现在了书中。随着互联网技术的飞速发展，共享经济作是企业或个体以互联网为媒介，借助第三方支付平台、评估系统、GPS？、LBS？等网络技术方法，整合线下闲散资源，以更低的价钱实现供需双方的精准匹配，减少了成本，从而实现按需分配的一种新型经济方式。共享

5、经济主张闲置即浪费，分享产生价值，其实质是使用权的共享。此外，共享经济在满足人们消费需求的基础上，又节约了资源保护了环境，符合建立环境友好型社会的要求。　　二、共享经济的发展现状　　范围扩大为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修

6、学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　XX年，中国只有不到100家的共享经济初创企业。在XX年共享经济起步的一年里，新增52家共享经济企业，XX年新增71家，XX年疾速增长，一年内新增151家。XX年和XX年是共享经济突飞猛进的两年，这两年企业数量新增了326家和341家。通过两年多爆发式增长之后，到XX年底共享经济初创企业规模已经冲破1000家。XX年，在资本寒冬的影响下，共享经济发展放缓，增长平稳，全年新增96家共享经济企业。到XX年3月10日，中国已有超过1102家共享经济初创企业。　　行业细分　　目前我

7、国的共享经济涉及各行各业，出行、住宿、金融服务、医疗、家教等都涉及共享。比如：在出行共享领域，共享单车快速爆发，汽车分时租赁开始升温；XX年分享住宿领域迎来巨额融资，作为国内拥有最多房源的途家网线上平台顺利完成E轮融资，小猪短租则实现亿美元的融资；在金融服�樟煊颍�P2P借贷降温，股权众筹聚集；在医疗共享领域，互联网医院崛起。　　三、我国共享经济存在的问题　　现有法律法规难以适应共享经济的发展　　我国现有法律有相当一部分在工业时期形成，时间相对较早。目前的法律法规很难与它的发展速度相匹配。部分管理条例和法规由于多

8、是在计划经济期间诞生出来的，本身就存在一定的历史局限性，所以有相当一部分创新企业的共享经济无法通过行政的检测，甚至被认为是“违规”的操作。由此可见，法律法规发展的滞后限制了市场健康有序的发展，阻碍市场创新发展。　　我国信用体系有待完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、